四年级语文 下 第6单元语文字词句归类

发布 2020-09-21 01:20:28 阅读 1917

四年级语文(下)第六单元语文字词句归类之巴公井开创作。

一。词语搭配(要求记忆)

辽阔的草地。

成群的牛羊。

长长的藤。绿绿的叶。

别有风趣的装饰。

绿绿的浓阴。

鲜嫩的笋。归巢的鸟。

成群的骏马。

辽阔无垠的原野。

金色的晚霞。

微弱的光芒。

绿茵茵的草场。

红扑扑的脸蛋。

悠闲地吃草。

丰满的麦穗。

铺满青草的山坡。

安适地欣赏。

一对石狮子。

两根旗杆。一株芍药。

十枝竹。一只母鸡。

一条小河。一抹晚霞。

一片寂静。一条运河。

一群鸭子。一幅风景画。

一张张红扑扑个脸蛋。

一朵朵沾满露珠的月季花。

一蓬蓬的种子。

二。词语积累(要求家长听写)

棚架。装饰。

鸡冠花。大丽菊。

朴素。独特。

顺序。芍药。

照例。率领。

觅食。踏步。

倘若。捣衣。

搬场。归巢。

和谐。寄住。

辛苦。催眠。

牧场。防潮。

毛毡。牛犊。

模样。镶嵌。

骏马。遮掩。

阻挡。公爵。

赞许。沉默。

板凳。偶尔。

汽笛。吆喝。

舒缓。挡板。

牲畜。微弱。

掠过。湖畔。

割草。衬衫。

绣花。晶莹。

沾满。嫩荚。

擎起。乐谱。

麦穗。音符。

蜻蜓。摔跤。

垫子。招呼。

茅穗。剥开。

撩起。风趣。

瞧见。蚕桑。

耘田。白鹭端庄。

专注。丝绒。

飞驰。衬衫。

清凉。麦浪。

三、四字词语:(要求家长听写)

朴素华丽。别有风趣。

天高地阔。月明人静。

自然和谐。甜甜蜜蜜。

房前屋后。仪态端庄。

极目远眺。辽阔无垠。

成群结队。默默无言万紫千红。

当之无愧。纵横交错。

一望无际。直沁肺腑。

你呼我应。此起彼落。

膘肥体壮。悠然自得。

鹅黄嫩绿。芽苞初放。

特殊词语:红扑扑。

白皑皑。白茫茫。

漆。好句积累(理解)

1、几场春雨过后,到那里走走,经常会看见许多鲜嫩的笋,成群地黑漆黑乎乎懒洋洋。

绿油油。从土里探出头来。【拟人句把人的情感寄托于物,使景或物变得生动形象。读起来亲切有趣。】

2、从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。【拟人】

3、不但是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。【拟人】

4、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。【拟人】

5、成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿地上,安适地欣赏着这属于它们自己的王国。【拟人】

6、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。【山陵和原野一片绿色,稻田里的水色映着天空的光辉,只听见杜鹃鸟不断地在蒙蒙细雨中叫着。】

7、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。【小孩子不懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在茂盛成阴的桑树下学着种瓜。】

8、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。【西塞山附近,白鹭展翅高飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。】

9、采菊东篱下,悠然见南山。【出自陶渊明《饮酒》,在东篱附近采摘野菊,悠闲自得地欣赏庐山。】

人闲桂花落,夜静春山空。【出自王维《鸟鸣涧》,人迹稀少的山中桂花飘落,寂静无声的夜晚春山空旷。】

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。【出自苏轼《惠崇《春江晚景》,竹林外桃花已开放,春天的江水变暖了,在水上嬉戏的鸭子最先知道。】

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。【出自赵师秀《约客》,一个梅雨绵绵的夜晚,乡村的池塘中传来阵阵蛙鸣。】

鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。【出自王驾《社日》,鹅湖山下庄稼长势肥美,猪在栏,鸡在舍,半关门扉。】

独出前门望野田,月明荞麦花如雪。【出自白居易《村夜》,我走到门前远望野外的田地,月光明亮照耀,荞麦花如白雪。】

四、易错字音:(熟记)

鸡冠(ɡuān)花觅(mì)食。

炫(xuàn)耀。

胆怯(qiè)畜(xù)牧。

牲畜(chù)剥(bāo)开蚕(cán)桑(sānɡ)

七、易错字形:(要求家长听写)

装饰。照例。

归巢。耘田。

遮掩。衬衫。

丝绒。招呼。

悠然自得。箬笠。

蓑衣。插田。

八、反义词:

傍晚---清晨。

好友---故人。

赞许---批评。

舒缓---急促。

微弱—强烈。

柔软—坚硬。

欢快—忧伤。

九、近义词。

时令---季节。

照例—照旧。

率领---带领。

和谐---协调。

倘若---如果。

辛苦—辛劳。

独特—特别。

华丽---瑰丽。

思考---思索。

遮掩---遮盖。

赞许---赞赏。

犹如—仿佛。

柔软—松软。

欢快—欢畅。

柔美---柔媚。

悠然自得—悠闲自在。

十、多音字:模。圈。

踏。冠。率。十。

一、比一比,再组词。半。伴。

拌。畔。绊。和。

府。俯。附。腑。

符。荷。应。票。

膘。瞟。镖。缥。

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