龙文教育学科老师个性化教案。
四年级语文（下）第八单元语文字词句归类。
一。词语搭配（要求记忆）
严厉的（ ）高高的（ ）狠心的（ ）巨大的（ ）
凶恶地（ ）高高地（ ）可怕的（ ）慢慢地。
坚定地（ ）凶恶的（ ）年轻的（ ）美丽的（ ）
隆重的（ ）可恶的（ ）
飘飘荡荡地百发百中的。
一（ ）目标一（ ）小马一（ ）规矩一（ ）青烟
十（ ）金币一（ ）世纪一（ ）虱子一（ ）石屋
一（ ）沼泽一（ ）羊毛。
二。词语积累（听写）
妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩。
火种造福违抗狠心双膝啄食肝脏唐朝**大臣求婚断定。
豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背。
解救倒霉起誓简短口吻
三、四字词语：
）精会神百（ ）百中一声不（ ）吉祥（ ）意 （ 寒取暖
气（ ）败坏风吹雨（ ）不平挽弓搭（ ）笑（ ）颜开
自言自（ ）无（ ）不作荣华富（ ）将仇报（ ）死不可
纪昌学（ ）鹊治病无能为（ ）头散发下流无（ ）
）兵必败入（ ）三分后来（ ）上
四、特殊词语：
自言自语甜言蜜语花言巧语闲言碎语豪言壮语流言蜚（飞）语。
一声不响一言不发一丝不苟一窍不通一尘不染一毛不拔。
驱寒取暖争先恐后头重脚轻转败为胜南辕北辙左顾右盼。
五、好句积累（理解）
1、那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
2、为人类造福，有什么错？【
3、魔鬼的头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。
六、 易错字音：（熟记）
惩(chénɡ)罚蔡桓(huán)公骨髓(suǐ) 绢(juàn)花吐蕃(bō) 沼(zhǎo)泽(zé) 规矩(ju) 撒(sā)网弥(mí)漫桅(wéi)杆(ɡǎn)
七、易错字形：
妻子理睬汤药火焰啄食倒霉起誓笑逐颜开
八、反义词：
容易---成功— 答应---聪明— 严厉---
承认---违抗— 明白— 富贵— 庞大---
凶恶— 恩将仇报—
九、近义词。
请教---拜见---竟然---注视---奇怪—
吉祥---断定-- 密切---理会---聚精会神---
解救— 规矩---庞大---耸立— 应付---
笑逐颜开---可恶---口吻---
十、填空。1、这学期我们学的两则寓言是纪昌学射》 ）纪昌学射》一则中纪昌和（ ）学射箭，飞卫对纪昌练箭提出的两个要求是纪昌先练眼力是因为他成为百发百中的射箭能手，是因为（有扎实的基本功，端正的学习态度，有恒心有毅力，和老师的指导分不开。）；这则寓言告诉我们（ 无论学什么本领，都要有扎实的基本功，只有练好基本功，才能成大器。
）的道理。我想成为一名就应该。
2、《扁鹊治病》这则寓言用一个成语来概括是（ ）扁鹊（ ）次拜见蔡桓公，第一次发现（ ）说蔡桓公认为（自己的身体很好，什么病也没有）；第二次拜见时，说到：“（您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深）。”蔡桓公第三次拜见时说：
“（您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重）” 蔡桓公（听了非常不高兴）；第四次看见蔡桓公，扁鹊因为（ 蔡桓公的病深入骨髓，只能等死，医生已经无能为力了）。我想对蔡桓公说：（不要太固执，你如果不掩饰自己的病情，要及早**就不会失去生命了）。
3、扁鹊是（ ）的人，蔡桓公是（ ）的人；这则寓言告诉我们（要防微杜渐，善于听取别人的意见，否则后果不堪设想 ）。
十。一、选字填空。
坚艰 （ 苦 （ 定 （ 难 （ 固。
决觉 （ 得 （ 定 （ 心感（ ）
尽禁 （ 头 （ 止不（ ）量。
扩充。一、这几个词我们都见过，把加点的字义序号填在括号里。
1、东张西望。
a、开，展开 b、看，望 c、陈设、铺排 d、姓。
2、扬长避短。
a、举起，升起 b、飘动，飘荡 c、发扬 d、传播。
3、香客如流。
a、江河的流水 b、流传、传播。
c、运转不停 d、等级。
六、照样子，写出适当的答案。
三、例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
1、勤奋对聪明正如懒惰对（ ）
2、偏僻对山区正如繁华对（ ）
3、表扬对成绩正如批评对（ ）
4、医生对医院正如教师对（ ）
四、把词语朋友送回家。
尊敬敬爱敬仰敬佩。
1、（ 师长，是我们学生的美德。
2、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（ ）
3、我们怀着（ ）的心情访问了战斗英雄们。
五、按要求改写句子。
例1：鱼儿在湖面上溅起水花。
调皮的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花。
1、仿照例句扩写：草滩上生长着油菜花。
例2：天上的星星一闪一闪的。
天上的星星一闪一闪的，调皮地对着我们眨眼。
2、仿照例句改写：高高的椰子树总是向海倾斜。
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