第五单元《长城》教学反思。
在课的结尾，我通过引用名人在登上长城之后发出的感慨：
美国前**尼克松：只有一个伟大的民族，才能造出这样一座伟大的长城。
以色列前**：设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹。
俄罗斯前**叶利钦： 这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过类似的杰作！”
面对这万里长城你最想说什么？让学生进行小练笔。学生写得还是比较精彩的。
语文课离不开扎扎实实的语言文字的训练，但在课堂中总感觉语言点有了，如何有层次的训练，让学生的语言与情感在一次次地提升中达到高潮，让教材在解构中在不断的重组与建构。如在学习“单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。”我抓住了“单看、数不清、两三千斤重、没有……没有……、无数……无数……、一步一步地 ”等词让学生感受长城建筑的不容易和劳动人民付出的无数血汗。
虽然学生的情感有了，但总感觉读和悟没有深入，没有层次性，感悟的方式还是比较单一的，学生情感的高潮没有迸发。以后还要想方设法引导学生把感情融进去，才能读出感情。
四年级语文教学反思 第五单元教学反思
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