四年级科学上册课程纲要设计

《课程纲要分享》教学设计。

教学内容：大象版《科学》四年级上册教材。

学情分析：学生第一次接触到教材对教材的内容充满了好奇和新鲜感，对教材每个单元的内容，每个学生的关注点又各不相同，已有的知识经验也各不相同，因此，我在教学设计时，先让学生对教材有个整体的了解，再进行每个单元内容目标的讲解，然后针对每单元的内容目标进行交流。

教学目标：1、了解本册书的内容，让学生对教材有个系统性的了解。

2、了解本册教材的课程安排、总体目标以及每单元的具体目标，有针对性的学习。

3、培养学生学习的方法。

教学重点：总体目标和具体目标的学习。

教学难点：学习方法的培养。

教学过程：一、导入。

新的学期新的开始，是不是很想了解一下我们的新课本，5分钟时间大家看一看我们的新课本。

说一说你最欢什么内容？你知道哪些相关的知识？想了解哪方面的知识？

设计意图：这个环节是让学生对课本先有一个初步的了解，既满足了学生对课本的好奇心，又能激发学生的学习兴趣】

二、分享纲要过渡：

通过看新课本和同学间的交流，我们对这本教材有了大概的了解，下面我们一起来了解下本学期的课程安排，本册书的总体目标和每个单元的具体目标吧。

本学期课程安排。

1、课程目标。

1、考察前，我们要···积极培养学生的团队合作精神。考察前，我们要做哪些准备工作？如何考察？

如何观察？怎样制定一个完美的考察计划？合作、快乐、完美的完成考察计划，享受完成考察计划的成果。

2、吃得好吗？我们吃什么？怎样吃的合理与健康，认识什么是绿色食品，合理的膳食搭配与我们身体的健康成长的科学关系，简单了解我们的身体结构和食物链，人和动物的食性。

3、探访鱼儿。以鱼儿为载体，培养学生观察事物的能力，引导同学们对生存环境的关注，探访鱼儿的奥秘，简单认知鱼儿的种类，以科学的态度认识人与自然界动植物的和谐关系。

4、小小赛车会。快乐的学习，在快乐赛车过程中学习、认识车的动力从**来，如何让车跑得更快，运动的原理是什么？车辆的种类。认识无处不在的运动。

5、动物家族。什么是动物？动物的分类，认识动物的家族以及动物的生活习性，我们和动物的关系，如何和谐相处。

就现实来讲，人类是我们这个地球上唯一的高级灵长类动物，怎样和动物成为朋友，维护地球生态平衡。

6、饮料瓶能告诉我们什么。饮料瓶是我们生活中经常使用的，认知饮料瓶的材料组成，饮料瓶在使用后如何科学的二次利用和**，壁免污染环境，提高同学们保护环境的意识。

7、招聘月球开发部长。开发、利用月球，揭开月球的神秘面纱这一单元就是要让同学们打来思路、大胆幻想，科学的认识科学发展的历程，我们这个世界的过去、现在以及未来。通过招聘月球开发部长这一环节主要是提高同学们积极参与意识，提高主人公责任意识。

8、走向两极。培养同学们积极地探索意识、探索精神，认识科学的探索不是平坦的，没有一种牺牲的、不畏艰难的精神是不会成功的。