一、学生卷面分析：
一）填空题：错误较多在题，这些题有知识的灵活运用以及课外延申，知识上学生不了解导致错误，今后增肌课外知识的扩展。
二）判断题：正确率很高，有个别学生不了解雄蕊和雌蕊，总之还是知识点认识不清。
三）选择题：对多年生植物认识不够导致出错。
四）看图回答问题和回答问题：植物根和茎的作用，以及保护蝴蝶的理由，描述不够准确而失分，今后应多指导学生在答题方面准确度。
二、今后改进措施：
一）加强新课改的学习，更新教学观念，重视学生知识的获得过程。教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。进而达到举一反。
三、灵活应用的水平。
二）教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的科学问题，接触一些开放性问题，改变科学教学过于追求“精确”、“唯一答案”的状况，留给学生充分的思维空间和情感发展空间，鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解。
三）应加强学生的日常行为教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。
四年级科学下册试卷分析
科教版小学四年级 下册 科学期末试卷分析 酒泉四中姜永其。一 试题评价 1 试卷的覆盖率高。本册教材共有四个单元，试卷内容涉及率达96 基本上涵盖了整册的教材内容，试卷知识点和知识面比较全面。通过试卷的检测能够反映出学生实际的学习情况。2 试卷具有基础性。试卷能尽可能反映出学生最基础的学习情况，试卷...
四年级科学试卷分析
2011 2012学年第一学期 北街学校姬素芬。一 试题情况分析。本次试题有五个大题 填空题 判断题 选择题 连线题 问答题。试题结构合理 题型全面 题量适中，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。试题唯一不足的是，问答题的第二题超出了进度。二 答卷总体情况。学生对填空...
四年级科学试卷分析
从优秀率与及格率来分析这两个指标都具有提高的空间，优秀率主要试题具有一定的难度，所以影响了优秀率的提高，及格率通过努力还可以提高一些个百分点。填空题。学生基础知识掌握较好，出错较少。选择题选择题的类型与判断题相同的都是会导致学生测量学生对科学概念掌握的正确与否，不同的是选择题比判断题的要求更高，判断...