作业：四年级体育课设计。
小学四年级体育课《纸球投准》教学设计。
教学内容：1、纸球投准。
2、游戏：打雪仗、冲过火力网。
学情分析：水平二投掷教材是在一至二年级自然挥臂、自然投掷动作的基础上发展的，主要安排了发展投掷能力的游戏、投准与游戏和掷远与游戏三个方面的教学内容。投准与游戏，是水平二投掷教学的主要内容之一，教会学生肩上屈肘、正确挥臂的投掷方法；使学生能将投掷物投中一定的目标，培养目测力、准确性和时空感；全面提高学生投掷的能力；吸引学生主动、积极地参与投掷练习和游戏；发展学生的自尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质，是主要的。
教学目标：
1、通过本课投掷游戏的学习，培养学生的目测力、投准的能力和时空感，同时进一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方法，发展学生的投掷能力。2、通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣，激发学生参与体育活动的积极性。
3、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。教学重难点：
重点：提高投掷的准确性；正面肩上屈肘的正确投掷方法难点：投掷时全身的协调用力场地器材：白纸40张、小体操垫4只教学活动过程：
一、课的开始：（4分钟）1.四列横队集合，课堂常规检查2.队列练习：原地四列横队变八列横队。
指导学生“1－2”报数，要求准确报数、声音响亮⑵讲解四列变八列方法，示范⑶指导学生尝试练习多次。
二、学习引入：（5分钟）
作业：四年级体育课设计。
1.小游戏：掷纸飞机〔组织〕四列横队――散点⑴分发纸片，集体制作纸飞机。
提示：分散试飞，比比谁的纸飞机飞得高且远⑶教师口令下练习投掷纸飞机。
克服人体活动困难的花样掷纸飞机练习，比如左手掷、跨下掷、向后掷等，⑸集合讲评。
三、学习展开：（27分钟）1、原地正面纸球投准。
1）复习原地正面纸球投掷动作（6分钟）
a、邀请学生展示原地正面纸球投掷动作b、教师点评学生动作，讲解示范正确投掷动作c、学生分组迎面投掷练习。
组织]：2人相距10~15米迎面站立。
2）投准练习（6分钟）
a、教师向学生提出投准方法与要求。
b、跟据不同的条件练习投准：距离的变化；白纸的大小变化c、与学生共同**投准的动作。
d、师生共同总结讨论投准的最佳方法：“正面肩上屈肘，快速挥臂”[组织]：4人一组，其中一人手持白纸距另3人3~5米作为投准目标2、游戏：
打雪仗（6分钟）（1）、教师讲解游戏方法、规则：a、雪球不能打头部b、人不能越过投掷界线。
c、结束哨声一响，双方同时退到边线，停止捡球、投球。（2）、在教师的引导下，学生进行激烈的打雪仗游戏（3）、教师讲评。
作业：四年级体育课设计。
组织]：全班分成2组，每组呈一列横队，组与组相距5米迎面站立3、游戏：冲过火力网（9分钟）（1）向学生说明游戏规则和安全问题（2）示范如何做坦克兵（3）组织游戏进行。
组织]：学生队形同上，坦克在2组间中线冲过。
四、身心调整：（4分钟）1、游戏：放烟花。
听到教师发出的口哨声，双手把纸球垂直抛向上空，同时张开双臂如烟花状抖动下落，开心的欢叫。2、说说对课的感受3、小结全课。
4、收拾器材，师生道别[组织]：四列横队。
四年级体育课教学设计
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四年级体育课教学设计及反思
一 指导思想 坚持 健康第一 的指导思想。教学活动以丰富的游戏活动为载体，充分体现身体练习为主的特点和身体 心理 社会适应得三维健康观。激发学生的运动兴趣，促进学生自主学习。逐步培养学生养成终身锻炼的习惯。二 主题设计 课堂常规 队形变化 准备活动 游戏 青蛙过河 短跑练习 跑跳运动 游戏 障碍过关...