备课时间第周，第教时课时编号教学内容。
1、跨越式跳高。2、冲过战壕。
1)了解丈量助跑距离、确定助跑点的方法。(2)能踏准丈量好的起跳点。
3)练习中能相互合作、互帮互学。
4)能运用快跑、急停、突然启动、左右躲闪等动作通过战壕。
教师活动：1、组织学生队列常规练习。
2、带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做。3、讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。
跨越式跳高。
1)组织复习侧向助跑3—5步起跳练习，提示助跑与起跳动作的连贯性。
2)讲解示范助跑起跳步点的丈量方法。
3)设置固定的起跳点。组织与。
指导学生自行丈量助跑点。
4)场地应注意平坦、无坑洼。
学生活动。组织形式与要求。
教学目标。教学重点教学难点结构。
教学内容1、集合、常规。
2、游戏。跨越式跳高。
了解丈量助跑距离、确定助跑点的方法。能踏准丈量好的起跳点。练习中能相互合作、互帮互学。
1、集中注意力，xxxxxxxxxx
认真进行队列队型练习。xxxxxxxxxxx2、虚心学习知道xxxxxxxxxxx
各节准备活动的方法和意义。xxxxxxxxxxx3、积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。跨越式跳高。
1)分组复习侧跨越式跳高向助跑3—5步起跳练习，体会助跑最后一步与起跳连。
接的动作。(2)听讲解，了解助跑丈量方法，分。
组由组长带领进行各自助跑步点的丈。
量，相互合作，检查助跑步点的准确性。
冲过战壕。能记住游戏方法和规则。能运用快跑、急停、突然启动、左右躲闪等动作通过战壕。能灵活机智、勇敢果断地完成游戏任务。
结束部分。5)按丈量后的步点，分组进行助跑起跳过竿练习，相互观察、相互指正助跑步点是否稳定。
冲过战壕。1)组织复习游戏的方法，引导学，生讨论、交流游戏中存在的优缺点。
2)组织学生分组进行游戏，视人数和学生的熟悉程度增减战壕长度和防守人数。重点提高学生奔跑以及躲闪的能力，并启发学生应用简单战术进行游戏。(3)教育学生遵守规则，注意游戏安全。
结束部分（1）教师以哨声来召唤学生在指定地点进行快速集合。（2）带领学生进行放松游戏的练习。（3）指导学生对本次课进行准确的评价。（4）、收器材，师生再见下课。教学反思。
3)按丈量后的步点，分组进行助跑起跳过竿练习，相互观察、相互指正助跑步点是否稳定。
冲过战壕。1)分小组进行游戏，在组长带领下，讨论游戏中的优缺点，推选代表发言。(2)在教师启发下，每次游戏前，小组讨论简单的战术。
如：两人配合，人做假动作吸引狙击手，另一人则乘机通过等。游戏时，注意加快奔跑速度，提高奔跑躲闪能力。
3)游戏过程中要实事求是，不推拉他人，防止摔跤。结束部分。
1）听教师的哨声，学生在教师规定的地点快速集合。（2）随教师进行快乐的放松练习。（3）认真听，仔细想，客观评价。（4）注意安全。
冲过战壕。结束部分。
场地器材。
体育二年级
体育课课时计划 室内课 二 年级 班 第一周第1节。题目 1 新学期课堂常规要求及学习安排 2 每天锻炼一小时的好处。教学目标 1 知道上体育课的常规要求 2 了解每天锻炼一小时的好处，提高参与体育活动的主动性和自觉性。教学要点 提高参与体育活动的主动性和自觉性。教学内容 一 新学期课堂常规要求及学...
二年级体育
二年级体育 跳绳 教学反思。保太中心小学高辉。跳绳是我国民间传统的体育项目，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务，尤其是小学水平一的重点教材，是必须考核的项目，但该项目对于协调性比较差的学生来说，要学会还是比较困难的。为了使全体学生尽快学会跳绳的基本动作，我采用 看 传 帮 ...
二年级体育
2015 2016学年度第二学期体育学科教学进度表。2015 2016学年度第二学期体育学科教学进度表。2015 2016学年度第二学期体育学科教学进度表。第一周。第 1 课时。学习内容 体育安全知识。学习目标 通过教学让学生知道运动场上不安全的后果及保障运动场安全措施。学习重点 明确运动场有哪些不...