二年级体育课《玩绳》教学反思。
实验小学：张凤伟。
体育课《玩绳》上完之后我感觉是一气呵成的，每一个环节都紧紧相扣。第一部分课堂常规和导入，激发了学生的上课热情。第二部分广播操《七彩阳光》、让绳飞起来，把学生逐渐带入到活动状态，并引导学生进行自主活动，让学生进行创新练习。
第三部分是本课的主体部分，我们一起来玩绳，分为三个内容：1、并腿双脚跳2、花样玩绳3、学跳长绳，我放手让学生自主练习，学生通过自主探索、自主创新，学习、创造各种跳绳方法，这时我及时让学生展示，并通过表扬、鼓励等手段，进一步激发学生的练习兴趣，在这里学生创造出来的跳绳方法多种多样，这时我也即时抓住具有锻炼价值的跳绳方法，指导学生进行集体练习，学生表现出了很高的激情，让我也很受感染，我深深体会到了：“给孩子一片天空，他会给你创造出精彩。
”第四部分放松、交流，在这里我主要让学生说一说，今天你学到了什么，学生你一句我一句都想把学到的告诉老师和同学们，说明这节课收到了预期的效果，这时我即时对同学们说：“把你今天学到的跳绳方法去展示给你爸爸、妈妈，让你的爸爸、妈妈和你一起练习。”使这节课的内容进一步延伸，达到从小培养学生良好锻炼习惯的目的。
但是这节课我也发现有这样几个问题：第。
一、这节课由于运动量较大，课的密度较高，有些体质弱的学生就受不了，并出现呕吐的现象，虽然在课中我及时进行了处理，但反映出了课的欠缺之处：1、没有及时安排放松2、对学生的情况不了解3、运动量和运动密度是否可以再降低些。第。
二、对学生的技术指导还不够，体育课必须让学生学到一定的技能，因此教师的技术指导不能省略。第。
三、课的场地布置还应再合理些，以减少课中过多的集合和解散。
体育二年级
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