第17课时。
编写者：教学目标。
执教者执教时间。
1、体验球性，学习拍球的基本方法，初步掌握拍球的技能。发展。
手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力2、感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣。
教学内容。1、拍球比多。
2、游戏：看谁滚得远。
学习水平水平一。
教学重点体验拍球的动作。
教学难点拍球时的时空感知能力。
一、常规教学。
教学过。程。
1、师生问好2、检查人数。
3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二、游戏：拍球双多。
各队第一人在圈内拍球，其它同学数数。失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行。最后比谁拍球次数多。
1、先分散自由练习2、左、右手拍球练习3、分组进行拍球比多练习教师总结、归纳。
三、看谁滚得远。
追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜。
1、教师讲清游戏规则2、模仿练习3、集体比赛。
四、师生小结。
五、宣布下课。
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