备课时间第周,第教时课时编号。
教学内容。1、上山虎2、套圈接力跑。
1)记住动作名称及各拍动作要领。(2)初步掌握上山虎动作。
3)模仿虎的神态,动作要做得刚健、威猛。(4)中途必须按规定套圈后才能继续比赛。
教师活动。学生活动。
组织形式与要求。
教学目标。教学重点教学难点结构。
教学内容1、集合、常规。
2、游戏。上山虎。
预备势:并步直立。①拍左脚前迈,重心在后,两手成利爪状,右“爪”从左额前拉向右额前,掌心向下,同时由低头转入抬头挺胸,左。
1、常规队列练习,先进1、认真的听教师对行原地踏步走,在此基游戏的方法和规则础上,鼓励同学进行起的讲解。xxxxxxxxxx步走练习,并给予及时的客观评。2、布置好场地让自xxxxxxxxxxx己在自己能力范围2、讲解示范大网鱼游戏内愉快的完成游戏。
xxxxxxxxxxx的方法和规则要求,适当导入游戏背景,使学3、进行游戏时尽自xxxxxxxxxxx生知道,鱼离不开水,己最大的能力与同鱼网密切合作才能取得伴完成游戏。胜利的道理同时培养学生诚实勇敢的良好作4、在游戏中要及时风。组织学生进行游戏的纠正存在的错误。
活动。3、改变规则后,再次进行游戏活动。上山虎上山虎(1)集体随教师复(1)先组织复习仰脖习仰脖鹿、双臂猿动上山虎鹿、双臂猿二戏,然后作,通过**录像和结合配套教学挂图或录教师示范的上山虎像带完整演示上山虎的动作,初步建立完整动作及虎的威猛神态,的上山虎的动作概引起学生学习虎戏的兴念,了解虎的神态特趣。
点。(2)分段讲解、示范。
爪”置于腰后,掌向后,两眼圆睁,目视前方。②拍右“爪”从右额伸向左额,同时低头。③拍左腿下压落地,重心前移,右腿伸直,右脚跟提起。
套圈接力跑在长25~30米的跑道中点处放置彩圈,在终点线折返处插上红旗或其他标志物。把学生分**数相等的若干组成纵队在起点线后站立。教师发令后,各组排头迅速出发,到达彩圈处套圈,然后把圈放回原处,继续前进,绕过标志物返回。
结束部分。上山虎动作,先教上肢动作:虎爪——虎爪伸缩—虎爪与怒目的展现;再教下肢动作:迈步——落步然后再将上下肢动作和怒目的神态配合起来练习。
3)分组练习时,启发学生的想套圈接力跑。
1)示范、讲解游戏的规则和方法,重点发展学生跑的基本活动能力。
2)组织学生分组尝试游戏。套圈方法不作规定,鼓励学生创造各种套圈方法。(3)游戏比赛进行l一2次后,组织学生讨论游戏中的优缺点,并在后面的游戏中改进。
4)游戏过程中教育学生注意安全。结束部分(1)教师以哨声来召唤学生在指定地点进行快速集合。(2)带领学生进行放松游戏的练习。
(3)指导学生对本次课进行准确的评价。(4)、收器材,师生再见下课。教学反思。
2)集体边观察教师示范,边听教师讲解,边直观模仿上山虎的分段动作;分组学练时相互观察、体验虎爪与威猛怒目的神态,相互比试谁模仿上山虎的动作神态形象、生动。套圈接力跑。
1)在听、看教师示套圈接力跑范讲解的基础上了解游戏的方法规则知道游戏的重点。(2)分组自我尝试游戏,体会不同套圈动作,从中选择适合自己的一种套圈方法。(3)在分组游戏比赛中,改进动作方法,提高游戏质量。
(4)套圈时注意稳中求快,动作协调连贯,防止摔跤。结束部分。
1)听教师的哨声,结束部分学生在教师规定的地点快速集合。(2)随教师进行快乐的放松练习。(3)认真听,仔细想,客观评价。(4)注意安全。
场地器材。
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