二年级体育

备课时间第周，第教时课时编号教学内容。

1、前滚翻两腿交叉转体180度——后滚翻。2、选修教材(1)能记住组合动作的名称和组合动作的方法。(2)能稳定、连贯地做出组合动作。(3)能相互观察，互帮互学。

教师活动。学生活动。

组织形式与要求。

教学目标。教学重点教学难点结构。

教学内容1、集合、常规。

2、游戏。前滚翻两腿交叉转体180度——后滚翻。

1、组织学生快快集1、认真的完成队合。列练习，提高自xxxxxxxxxxx2、组织同学进行队列己的最基本的队xxxxxxxxxxxxx练习，复习原地的三列认知。面转法和行进间齐步xxxxxxxxxxx走。

教师呼口令并纠2、积极的热情的正错误动作。投入到游戏中xxxxxxxxxxx

3、老师导入今天是一去，很好的与同个阳光明媚的日子，学完成游戏。xxxxxxxxxxx在这美好的天气里，森林里的小动物们集体外出游玩，他们初次离开森林，有的蹦啊、跳啊、唱啊、做游戏啊等，他们可高兴了，组织学生进行自由活动。4、教师巡回指导，并加入到他们中去。

前滚翻两腿交叉转体前滚翻两腿交叉前滚翻两腿交叉转180度——后滚翻。转体180度——体180度——后滚后滚翻。翻。

(1)指导学生做好专(1)在组长带领项准备活动。下，做腕、肘、(2)示范、讲解组合动肩、颈等部位的作，重点提示学生观准备活动。察各部分动作的连(2)仔细观察教。

师。能记住组合动作的名称和组合动作的方法。能稳定、连贯地做出组合动作。能相互观察，互帮互学。

选修教材。结束部分。

接。3)教师巡回指导，提出改进意见。

4)指导学生分组练习组合动作，强调动作要做得稳定、完整和正确。组织做得好的学生进行表演。

选修教材。结束部分。

1）教师以哨声来召唤学生在指定地点进行快速集合。

2）带领学生进行放松游戏的练习。（3）指导学生对本次课进行准确的评价。（4）、收器材，师生再见下课。教学反思。

组合动作的示范，领会组合动作中各部分动作的稳定和连接。

3)2—4人一组复习后滚翻和前滚翻两腿交叉转体180度成蹲撑动作，相互观察，相互找出存在的问题，进行改进练习。

4)在组长带领下，自我体验组合动作，推选做得好的学生进行组间交流。选修教材。

结束部分。1）听教师的哨声，学生在教师规定的地点快速集合。

2）随教师进行快乐的放松练习。（3）认真听，仔细想，客观评价。（4）注意安全。

选修教材。结束部分。

场地器材。