三、采取措施
1．研究课堂。
加强对教材的研究，优化教学结构，在课堂教学中真正确立学生是学习的主体的思想，注重双基的训练，加强教学细节上的指导，如：指导学生认真阅读课本上的插图，结合实际问题讨论、理解图像的含义；对演示实验和学生实验及学生**活动，要体会**的过程和实验的方法，分析实验现象，归纳总结得出实验的结果或实验的本质，课堂上要给学生一定的思考时间和空间，给学生一些机会表达交流，使学生自主地学习，理解内化。
2．关注中考。
作为八年级的教师，虽然不是马上带着学生参加中考，但要研究中考，将中考的新趋势、新题型、新要求有意识地、有计划地渗透在平时的相关内容的教学中，尤其要关注体现新课程理念的中考试题。
3．联系实际
注重物理知识与日常生活的联系，尤其是体现实际应用方面。教学中应创造情景，使学生能在实际问题情景中运用双基知识，解释日常生活的一些现象，或者是用日常生活中的一些实例来理解有关物理概念和规律，将课内外知识有机地结合起来，通过参与、讨论、分析、概括等各方面的训练，让学生能用自己的语言，准确完整地解答有关问题，培养和提高学生的能力。
4．强化实验
关注实验**教学，如尝试将验证性实验改为**性实验，多开展一些课外小实验和实践活动，通过实验和活动使学生弄清要**的问题，用什么方法去**，如何用学过的知识来分析**过程**现的现象，或分析现象归纳总结得出什么结论等等，是学生掌握知识和实验技能，培养学生的观察、实验、思考能力及**意识。叶超。
八年级物理质量分析
八年级物理期末考试质量分析。本次考试以现行教材 八年级人教版 为依据，命题范围是从第一章至第七章，考查情况基本反映了我县八年级物理教与学的实际，简要情况分析如下 一 试卷结构和特点。全卷满分100分，共四大题23小题，考试时间90分钟。题型 题量 考查内容分值分布合理 与中考略有不同 二 学生答题情...
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盛康镇三中2012 2013第一学期八年级物理。期末测试质量分析。冯毓山。一 试题评价。本次八年级物理期末考试题共分五个大题33个小题，试题版面清晰 并茂 知识覆盖面广 难易适中 新颖科学。整套试题不仅注重了对基础知识和基本技能的考查，且能结合具体情境，寓言故事，生活实际灵活考查学生运用物理知识解决...
八年级物理质量分析
襄阳区2010 2011学年度上学期期中学业质量调研测试八年级物理试题共五个大题42个小题。第一大题单项选择题共15小题，每题3分，共45分。考查的全是基本知识点，在第12小题和第13小题及第第15小题，同学们做错的较多一些，主要是因为知识点刚上完就考试未能来得及复习，在以后的新课应及时复习巩固练习...