2015---2023年第二学期。
八年级物理半期考试质量分析。
2023年4月28日下午至4月29日，我校迎来了半期考试。此次考试单人单桌，监考严格，成绩真实有效，评卷由我本人根据试卷答案步骤及自做的答案按点合理、公平评分。现根据本次考试作以下质量分析：
参考人数：八（1）班20人，最高分：80分，最低分：28分，及格人数：11人，及格率55%，红分人数：1，红分率：5%，平均分：56.25分。
八（2）班28人，最高分：48分，最低分：4分，及格人数：0人，及格率0，红分人数：0，红分率：0，平均分：24分。
一、 选择题作答结果分析。
选择题共7小题，每题3分。满分的有0人，3分1人，剩余分数集中在12分。选择题中第1题考查固体压强减小的方法属于基础题，第2题考查大气压强的影响因素属于基础题，第3题考查液体压强的公式及液体对容器底部的压力与液体自身的重力比较，难度大，第4题考查浮随水时间变化图，第5道题物体的沉浮条件，还未上到，第6题考查与惯性有关的警示语，第7题考查摩擦力的大小及其影响因素。
选择题部分八（1）班实际得分与预计得分相差不大。八（2）普遍做对班1---2题，2至3名同学做对5道。
二、 填空题作答结果分析。
本题共5小题、11个空，每空2分。八（1）班全对的有3人，20分以上的有6人，八（2）班全对的有0人，20分以上的有0人，10分以上的有3人，其余6分以下的较多。填空题中一班丢分原因在于读题分析不仔细以及计算丢分，二班在于对知识掌握度过低。
三、实验**题作答结果分析。
本题有3个小题，共31分。实验**题作答结果两级分化。从答题内容来看，一班普遍掌握书本对应知识点，但运用不灵活，难以根据题目提问方式给出正确答案。
二班，少数同学掌握对应知识点，但是不能全面理解题意，导致答错，答漏丢分，很大一部分同学丧失积极性，不愿接受新知识，考试随意性大，难以得分。
四、综合题作答结果分析。
本题有2个小题，共24分。第一题考查学生对浮力及液体压强公式的运用，一班大部分同学因不理解“排水量7000t”错把其看成了体积单位将浮力算错，中做对液体压强一问，第二题考查学生固体压强公式的运用，题型复杂，计算繁琐，学生丢分很大。二班只有三个同学能计算出两问。
六、存在的问题和反思。
通过此次半期考试，学生存在以下问题：
1、学生基础掌握不够扎实。
2、学生计算能力较弱，答题步骤不够缜密，不够完整。
针对此次考试中存在的问题和不足，我做以下分析和检讨：
1、课本知识教条化，单一呆板，举一反三不够，知识点对应题型变换储备和把握不够，导致学生知识网织得不够完备，做题不够灵活。
2、在平时的作业训练中估高了学生的接受能力，变通能力，以及学生吸收知识的积极主动性，管理上不够细致，不够较真，导致学生平时出现的问题没有得以深刻的认识，从而反复错。
3、平时布置作业，计算题练习少，并且很多以填空题出现，疏忽了培养学生整理答题步骤的重要性，导致学生面对计算题时，会算结果却不能按给分点得分，导致失分较大。
综上所述，此次考试一方面检阅了前一段的成效，两一方面为今后的教学工作指明了方向。
2023年4月29日。
八年级物理质量分析
八年级物理期末考试质量分析。本次考试以现行教材 八年级人教版 为依据，命题范围是从第一章至第七章，考查情况基本反映了我县八年级物理教与学的实际，简要情况分析如下 一 试卷结构和特点。全卷满分100分，共四大题23小题，考试时间90分钟。题型 题量 考查内容分值分布合理 与中考略有不同 二 学生答题情...
八年级物理质量分析
盛康镇三中2012 2013第一学期八年级物理。期末测试质量分析。冯毓山。一 试题评价。本次八年级物理期末考试题共分五个大题33个小题，试题版面清晰 并茂 知识覆盖面广 难易适中 新颖科学。整套试题不仅注重了对基础知识和基本技能的考查，且能结合具体情境，寓言故事，生活实际灵活考查学生运用物理知识解决...
八年级物理质量分析
襄阳区2010 2011学年度上学期期中学业质量调研测试八年级物理试题共五个大题42个小题。第一大题单项选择题共15小题，每题3分，共45分。考查的全是基本知识点，在第12小题和第13小题及第第15小题，同学们做错的较多一些，主要是因为知识点刚上完就考试未能来得及复习，在以后的新课应及时复习巩固练习...