17.可贵的沉默。
姓名。一。看拼音，写汉字。
xùn sù yùn cáng jì jìng shè miǎn zhì zhuō fán nǎo
二。给画线字写上正确的拼音。
霎时恰恰瞥一眼( )
三。将下面的词补充完整。
异口十足左( )右无声 ( 八方七( )八( )
四。按要求改写句子。
1 .他们的可爱恰恰在那满脸的范了错误似的神色之中。( 缩句 )
2 .霎时，教室里突然安静下来。(修改病句)
3 他们随着我点起数来……月点越多，月点越兴奋，声音越来越响…… 用越……越……造句)
4 索性男孩子站几个起来了（连词成句）
五。读句子，把错误的地方改过来。
⑴.我们要珍贵别人的劳动成果。 ⑵这次活动小明和全班同学都参加了。
.我们穿上衣服和帽子出去玩。
六。读课文最后四个自然段，完成作业。
①“犯了错误似的神色之中”，他们犯了什么“错误”？（
a.七嘴八舌的吵闹 b.只记住自己的生日，没有关心和回报父母 c.没有给父母过生日。
.“他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。”其中“可爱”在于( )
a.他们那像犯了错误似的神情。
b.他们做得不好，神色很可爱。
c.他们意识到自己做得不好，像犯了错误似的，并努力改正，回报父母。
③“我去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没意识到的极为珍贵的东西”这“极为珍贵的东西”是什么呢？
语文人教版三年级下册《可贵的沉默》教学反思
可贵的沉默 教学反思。本篇课文的教学目的在于让学生在深入领会课文内容的基础上，要学会关心父母，回报父母。本节课共计两个课时学习完毕，通过学生的反馈和我自己的思索，本节课有如下反思 一 重视词语积累和理解。在课堂上，我十分注重引导学生对词语的理解，但这种理解不是要求作概念上的解释，而是领悟体会。如对重...
语文人教版三年级下册17可贵的沉默 2
第二课时。1 课时目标。1.读懂课文内容，感受父母对自己的爱，懂得关心父母，学会回报父母的爱。2.体会抓住人物的神态 动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语 句子。3.积累课文中的优美词语，精彩句段，培养语感，有感情地朗读课文。2 教学过程 一 复习导入，巩固生字 1.在上课之前，我们先来听写本...
语文人教版三年级下册可贵的沉默语文小学李秋云
课后反思。上完这节课让我有如下几点感受 教学思路清晰。以 铃声响了，开始上课 导入本节课的教学。结合课文内容，精读部分指导学生。感知快乐。首先确定同学们的角色是图中这群同龄小朋友，师生接读课文第一部分对话 2 6自然段 感受爸爸妈妈都知道孩子们的生日，都祝贺孩子们的生日，他们多自豪 多神气呀。从父母...