三年级第一学期健康教育计划。
本学期健康教育共安排十个课时的内容，包括使学生对人体胃、肾脏的形态、构造及功能有一个简单的了解，初步了解血压的形成原因以及血压对人体健康的意义，使学生初步了解什么是血糖、血脂、血压以及它们与身体健康的关系，使学生了解红十字会是一个什么样的组织，以及它有哪些活动，使学生了解为什么会引起煤气中毒，怎样预防中毒，以及一旦发生中毒应该如何处理，使学生懂得嬉戏打闹时要注意安全，从而让学生逐渐养成遵守各项注意事项的好习惯，达到防止意外伤害的目的，使学生了解燃放鞭炮与伤害、火灾等事故的关系以及预防方法，使学生懂得不在路边摊贩买食物，从而让学生逐渐养成遵守各项注意事项的好习惯，达到防止意外中毒的目的。
健康教育学期上课目录。
第一课我们的胃。
教学目的：使学生对人体胃的形态、构造及功能有一个简单的了解。
教学教时：一教时。
教学重点：1、知道胃是消化系统的重要组成部分。
2、胃的主要功能。
教学难点：胃的位置、形态及基本构造。
教学教具：挂图。
教学内容及过程：
1、 教师讲解：人体的消化系统是人体消化食物、吸收各种营养物质的场所，食物中的营养成分必须在消化系统经过消化、吸收后才能被人体利用。
2、 知道胃是消化系统的重要组成部分。（挂图）
学生观察，讨论。
3、 胃的位置、形态及基本构造。（出示挂图）
教师讲解：胃部位于人体的左上腹部，是消化道中最膨大的部分，呈囊状。）
4、 胃的主要功能。
（教师讲解：胃的主要功能是暂时储存食物。并且利用胃的蠕动进行磨碎食物，使食物与胃液充分混合，进行消化。）
5哪些因素能引起胃病？（学生交流讨论）
6怎样保养胃？
学生交流讨论）
教学总结：我们知道了胃是消化系统的重要组成部分和胃的主要功能。我们要好好保护胃使我们的身体更健康。
第二课我们的肾。
教学目的：通过本课的学习，使学生对人体肾脏的形态、构造及功能有一个简单的了解。
教学教时：一教时。
教学重点： 知道肾就是泌尿系统产生尿的主要场所，是泌尿系统重要的组成部分。
教学难点：了解肾脏与身体健康的关系。
教学教具：挂图。
教学内容及过程：
1、 复习谈话引入：上节课我们知道了人体的胃，知道了它与身体健康的关系。这节课我们来学习人体的肾脏。
2、 学习什么肾脏是泌尿系统重要的组成部分。出示挂图，了解什么肾脏结构。
3、 使学生对人体肾脏的形态、构造及功能。
4、 肾脏的功能。
5、 肾脏的生理意义：看挂图，教师讲解，学生讨论。
6、 那么，身体健康与肾脏有什么关系呢？
小组讨论并交流，）
7、那么，如何预防肾盂肾炎呢？（学生交流）
教师总结：让学生知道了肾脏是人体泌尿系统的重要组成部分。
第三课什么是血压。
教学目的：通过本课的学习，使学生初步了解血压的形成原因以及血压对人体健康的意义。
教学教时：一教时。
教学重点： 知道血压与身体健康的关系，并能根据学到的知识，在生活中采取一定的措施。
教学难点：了解血压与身体健康的关系。
教学教具：挂图。
教学内容及过程：
1、 学习什么是血压：出示挂图，了解血压是血液在血管内向前流动过程中对单位面积血管壁的侧压力。
2、 了解血压的数值表示和正常范围：看挂图，教师讲解，学生讨论，了解血压的计量单位是帕，收缩压正常范围是100~120毫米汞柱、舒张压正常范围是60~80毫米汞柱。
3、 那么，血压是怎样形成的呢？
小组讨论并交流。）
4、 那么，血压高低受哪些因素的影响呢？
学生交流，教师总结：年龄、性别、安静状态和运动状态。
5、 小小健康监督员：根据学到的知识，帮家长测量一下血压。
教学小结：通过学习我们知道了血压的形成和影响血压的因素。那么我们不要让父母生气。如果你的父母有高血压病，你就帮助他们量一量血压做一个健康小天使。
第四课什么是血糖。
教学目的：通过本课的学习，使学生初步了解什么是血糖，以及它与身体健康的关系。
教学教时：一教时。
教学重点： 知道血糖与身体健康的关系，并能根据学到的知识，在生活中采取一定的措施。
教学难点：了解血糖与身体健康的关系。
教学教具：挂图。
教学内容及过程：
1、 复习谈话引入：上节课我们知道了什么是血压，知道了它与身体健康的关系。这节课我们来学习什么是血糖。
2、 学习什么是血糖及其**：出示挂图，了解血糖是血液中所含的葡萄糖。血糖的**主要是食物、肝糖原和葡萄糖异生作用。
3、 血糖的生理意义：看挂图，教师讲解，学生讨论。
4、 那么，血糖过高或过低与人们的身体健康有什么关系呢？
小组讨论并交流，知道血糖过高会引发糖尿病，血糖过低会引发低血糖。）
5、 那么，保持正常血糖，我们该注意什么呢？
学生交流）不挑食、不偏食。
6、 小小健康监督员：监督家中的每位成员，早饭吃饱吃好。
教学小结：我们知道了血糖与身体健康的关系所以我们不要随便挑食，多吃些蔬菜。这样我们的身体会更棒。
第五课什么是血脂。
教学目的：通过本课的学习，使学生初步了解什么是血脂，以及它与身体健康的关系。
教学教时：一教时。
教学重点： 知道血脂与身体健康的关系，并能根据学到的知识，在生活中采取一定的措施。
教学难点：了解血脂与身体健康的关系。
教学教具：挂图。
教学内容及过程：
1、 复习谈话引入：上节课我们知道了什么是血糖，知道了它与身体健康的关系。这节课我们来学习什么是血脂。
2、 学习什么是血脂及其**：出示挂图，了解什么是血脂。
3、 血脂的生理意义：看挂图，教师讲解，学生讨论。
4、 那么，血脂过高与人们的身体健康有什么关系呢？
小组讨论并交流，知道血脂过高会引起高血脂症，它与许多心脑血管疾病的发生存在着密切的关系。）
5、 那么，如何预防血脂升高呢？
学生交流，教师总结：）
6、 小小健康监督员：根据学到的知识，看看爸爸妈妈每天烧的饭菜是不是太油腻了，高脂肪的食物和甜食。
教学小结：通过学习使学生初步了解什么是血脂，以及它与身体健康的关系。所以我们不要吃太油腻、太甜的食物，要合理的饮食，这样才能保证我们的身体健康。
第六课红十字会。
教学目的：通过本课的学习，使学生了解红十字会是一个什么样的组织，以及它有哪些活动。
教学教时：一教时。
教学重点：了解红十字会的活动。
教学难点：知道红十字会是怎样的一个组织。
教学教具：**。
教学内容及过程：
1、 出示**：你知道这是什么标志？你在哪些地方见过它？
2、 那么，红十字会到底是一个怎样的组织呢？（了解红十字会的性质及其宗旨）
3、 讲故事，通过**，了解红十字会目前的主要工作。
4、 你还知道红十字会出现在哪些地方、哪些场合？
5、 读课文第三节，知道红十字青少年是红十字会开展社会活动的生力军。
6、 联系生活实例，知道学校红十字会的性质及其主要任务。
7、 开展社会调查，调查学校有没有红十字会以及他们的主要活动内容。
教学小结：通过学习我们知道了红十字会是怎样的一个组织，我们小朋友要积极参加红十字会的基层组织帮助社区。为社区做些力所能及的工作。
第六课红十字会。
教学目的：通过本课的学习，使学生了解红十字会是一个什么样的组织，以及它有哪些活动。
教学教时：一教时。
教学重点：了解红十字会的活动。
教学难点：知道红十字会是怎样的一个组织。
教学教具：**。
教学内容及过程：
1、 出示**：你知道这是什么标志？你在哪些地方见过它？
2、 那么，红十字会到底是一个怎样的组织呢？（了解红十字会的性质及其宗旨）
3、 讲故事，通过**，了解红十字会目前的主要工作。
4、 你还知道红十字会出现在哪些地方、哪些场合？
5、 读课文第三节，知道红十字青少年是红十字会开展社会活动的生力军。
6、 联系生活实例，知道学校红十字会的性质及其主要任务。
7、 开展社会调查，调查学校有没有红十字会以及他们的主要活动内容。
教学小结：通过学习我们知道了红十字会是怎样的一个组织，我们小朋友要积极参加红十字会的基层组织帮助社区。为社区做些力所能及的工作。
第七课煤气中毒的预防和处理。
教学目的：使学生了解为什么会引起中毒，怎样预防中毒，以及，一旦发生中毒应该如何处理。
教学教时：一教时。
教学重点：煤气中毒的概念；发生煤气中毒的常见情况；煤气中毒的预防；发生煤气中毒时的处理。
教学难点：煤气中毒的预防。
教学教具：**，录像资料。
教学内容及过程：
1、教师讲解：
每年秋末冬初，都是煤气中毒的高发季节。煤气中毒通常指急性的一氧化碳中毒。一氧化塘无色无味，常在意外情况下，特别是在睡眠中不知不觉侵入呼吸道，很快造**的昏迷并危及生命。
2、在日常生活中，发生煤气中毒的常见情况：
1） 教师出示**并讲述发生煤气中毒的常见的几种情况；
2） 学生分小组讨论。
3、煤气中毒的预防；
1） 教师**录像，学生**。
2） 学生**录像后进行讨论。
4、发生煤气中毒时的处理。
1） 学生以日常经验来说说怎样进行处理。
2） 同学模拟演练。
教学小节：通过学习我们了解到发生煤气中毒的几种情况和预防。老师再一次提醒大家：特别是小朋友一人在家千万不要随便打开煤气玩火，要注意安全。
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