健康教育教案。
第一课时：耳朵的功能与保护。
教学目标：1、认识耳朵，了解耳朵的功能。
2、知道如何保护耳朵。
3、知道耳朵的重要性，它是我们的好朋友。
教学重难点：
如何保护耳朵。
教学准备：耳朵构造的**，相关课件。
教学过程：一、认识耳朵。
师：（出示耳朵构造**）同学们，你们认识它吗？对，耳朵，我们有几只耳朵啊？恩，大家都知道，我们有两只耳朵。那你们知道耳朵由哪些器官组成的吗？
引导观察。板书总结：耳朵由外耳、中耳、内耳组成。
叫一些学生在黑板上指出外耳、中耳和内耳。
其他同学在书上指出外耳、中耳和内耳。
二、耳朵的功能。
师：我们了解了耳朵的构造，那你们谁能说说，耳朵都有哪些功能呢？
小组讨论，汇报成果。
师出示幻灯片。
听录音，你都听到了什么？
突出强调耳朵的功能。
三、保护耳朵。
师：原来我们的耳朵有这么重要的作用，我们可真离不开它。那我们如何去保护耳朵呢？
生讨论，指名发言。
出示幻灯片：保护耳朵要做到：
1、不用坚硬的东西挖耳朵。
2、不扯别人的耳朵开玩笑，不把东西塞到耳朵里。
3、听到巨大声响时要张口，以免震破鼓膜。
4、定期检查，得了耳病要赶快诊治。
四、练习 1、想一想：图中小朋友谁做得对，谁做得不对？ 2、画一画：耳朵的构造。
第二课时：用心保护好眼睛。
教学目标：1、认识眼睛，了解眼睛的重要性。
2、知道如何保护眼睛。
3、在生活中要做到时时处处保护眼睛。
教学重难点：
如何保护眼睛。
教学准备：视力检测表、相关课件。
教学过程：一、导入。
师：每个同学都有一双漂亮的大眼睛，可是今天丁丁却碰上了麻烦，你们看！
出示课件：丁丁天天晚上趟在床上看书，把眼睛看坏了，现在不得不去医院**，同学们，你们快来帮帮丁丁吧！
生说出如何保护眼睛，防止近视。
师：对了，按照同学们的说法，丁丁可能就不会近视了。那今天，我们就一起来学习《用心保护好眼睛》。
二、授新。师：同学们刚才可帮了丁丁大忙，老师相信你们在平时的生活中，肯定都用心保护你们的眼睛。那谁来说说自己是如何爱护自己的眼睛的？你们都有哪些好方法？
小组讨论，将方法写到本子上。
大组比赛，看谁出的点子多。
汇总：将同学们的这些方法按大组贴到黑板上，并进行奖励。
师：同学们的方法可真多啊！你们小组之间相互讨论讨论，看能不能把你们的这些方法编成儿歌的形式？
小组内试编儿歌。
小组代表汇报儿歌。
师出示幻灯片：书上的儿歌。
学生齐读。我们试着来背一背。
指名背诵。三、练习做一做：背诵课文，配上小块板，给同学们表演。测一测：检测一下自己的视力。
第三课时：要定期检查身体。
教学目标：1、知道检查身体的项目都有哪些。
2、了解定期检查身体的重要性。
3、能在生活中做到定期进行身体检查。
教学重难点：
能够在生活中真正做到定期检查身体。
教学准备：卷尺、体重称及相关课件。
教学过程：一、直接导入。
师：上学期，我们学校为大家安排了一次体检，对吗？
二、授新。师：恩，那还有哪些同学记得你们都检查了哪些项目？
生各抒己见。
生说一个，便在幻灯片中点击出示一个体检项目。
师：同学们的记忆里可真好，让我们再看着幻灯片，将这些体检项目读一遍吧！
出示幻灯片：定期检查身体的项目有：视力、听力、辨色力、眼、耳、鼻、牙齿、脊柱、双足、身高、体重、胸围、肺活量……
师：其实呀，在医院中做检查的话，还应该加上：心脏、肝脏、脾脏、肺，还要进行血、尿、便的化验呢！
思考：那定期做身体检查有什么好处呢？
小组讨论。汇报结果：通过检查身体，能早期发现疾病，早期**，保证我们的身体平安健康，茁壮成长……
三、做一做。
师：今天，老师还带了三样简单的工具，我们一起来进行一次简单的身体检查吧！
学习测量身高、体重的方法，填写下面的空格。
1、身高厘米。
2、体重公斤。
3、营养水平（正常、肥胖、瘦弱。
4、努力方向。
第四课时：五大类基本食物。
教学目标：1、知道五大类基本食物有哪些。
2、了解这些食物对我们的身体有何帮助。
3、能够日常生活中学会合理膳食。
教学重难点：
学会合理膳食。
教学准备：米、土豆、黄瓜、苹果、鸡蛋、奶、绿豆、糖果及相关课件。
教学过程：一、游戏导入。
师：在这节课开始之前，老师想先和大家做个游戏。这里有个大口袋，老师从口袋里拿一样东西出来，你们就要大声的叫出它的名字，好不好？
依次拿出：米、土豆、黄瓜、苹果、鸡蛋、奶、绿豆、糖果。
师：你们知道这些东西加起来，我们给它起个名字是什么？——五大类基本食物。
师板书课题。
二、授新。师：你们知道五大类基本食物都分为哪几类吗？好，让我们一起翻开书，来读一读吧！
指名回答：五大类基本食物分为哪五大类？
生说，师出示幻灯片：1、粮谷类和薯类2、蔬菜水果类3、动物性食物4、豆类5、纯热能食物。
师：同学们可真聪明，能从书中找到答案！奖励你们，下来，我们再做个游戏。
请看黑板，老师贴出了这五大类食物的名称，在老师的这个口袋里，就装了这五大类中的食物卡片，请几个同学来帮老师归归类！
口袋里的卡片有：米、鲜豆、面、奶油、叶菜、土豆、红薯、鱼、肉、蚕豆、红豆、大豆、山药、植物油、肥肉、茄。
检查归类结果，请同学评价。
师：同学们做得很不错，说明已经了解了五大类基本食物了。那你们知道这五大类基本食物对我们的身体都有哪些作用吗？
生各抒己见。
三、练习。写一写：作一份合理膳食的饮食表。
第五课时：生食蔬果能防病。
教学目标：1、知道有哪些可以生吃的蔬果。
2、了解生吃蔬果的益处。
3、生吃蔬果时要注意的事项。
教学重难点：
生吃蔬果时要注意的事项。
教学准备：新鲜蔬果及相关课件。
教学过程：一、联系生活进行导入。
师：你们爱吃蔬菜和水果吗？你们平时都生吃哪些蔬果呢？
生各抒己见。
师：今天老师就要告诉你们一个新的知识，就是—生食蔬果能防病。
板书课题，学生齐读课题。
二、授新。师：科学家经过研究，原来新鲜的蔬菜、水果中含有一种“能干扰病毒生长”的物质，它们具有抑制病菌繁殖，增强人体免疫力的功能，因此可以起到防病强身的作用。
那如果我们每天适量的生吃一些新鲜蔬果，那对我们身体有什么好处啊？
指名回答。师：哪些蔬菜和水果是可以生吃的？
指名回答。师：其实生吃蔬果的方法有很多，你们都知道吗？
指名回答。师：当然，我们在生吃的同时，还应该注意哪些事情呢？
小组讨论，将结果写在卡片上。
师总结，并出示幻灯片：1、一定要洗干净2、一次不可以吃得太多。
三、练习。1、制作一张健康生食蔬果的食谱。
2、做一做：自己动手做一盘“水果沙拉”或“凉拌白菜心”。向妈妈学习制作方法。
第六课时：“非典”的主要症状。
教学目标：1、知道什么是“非典”
2、了解“非典”的主要症状是什么。
3、在生活中我们如何去预防。
教学重难点：
在生活中我们如何去预防“非典”
教学准备：录像及相关课件。
教学过程：一、导入 1．回顾非典 （**资料）说说，看了**，你了解到了什么？
2．全国人民团结一心，战胜了非典。非典给了我们哪些启示？
环境保护。身体素质。
3．预防与**，谁做在前面？
4．要预防，就要先了解，这节课，我们来了解一下非典的主要状态。
二．学习交流。
1．读课文，交流。
2．汇报，非典有哪些症状。
3．互相补充。
三．拓展：预防非典最好的措施师什么。
1．多锻炼，提高身体素质。
2．感冒了及时**。
3．注意卫生习惯，多洗手不乱摸。
四．课堂延伸 1．以聊天的形式向父母汇报学习所得 2．与父母交流，继续学习。
五．活动。1．注意在家在学校的环境卫生。
2．饭前便后洗手习惯的养成，互相提醒。
3．与语文整合，写小练笔：非典带给我的思考。
第七课时： 消灭害虫(一)
一、教学目的、要求：
让学生了解害虫有哪些，他们的危害是什么？如何消灭它们？
二、教学重点、难点：
重点：知道害虫的危害是什么？
难点：懂得如何消灭害虫。
三、教学时数：
一课时。四、教学过程：
1、通常指蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂、臭虫、虱子。
2、蚊子的危害：
蚊子因其吸取人血和动物血，因此可在人畜之间传播疾病。在我省由蚊子传播的疾病主要有登革热、疟疾、丝虫病、流行性乙型脑炎。
3、防蚊的方法有：使用纱窗、蚊帐来防蚊子。
4、介绍苍蝇的危害、生长情况与灭蝇的方法。
5、防蝇的措施有：不乱倒垃圾，不随地大小便，搞好环境卫生。
五、思考题：
灭蚊的主要方法是什么？
六、教学后记：教学目的是让学生了解害虫有哪些，他们的危害是什么？学生对此十分之感兴趣！
第八课时：消灭害虫(二)
一、教学目的、要求：
让学生了解蟑螂、臭虫的危害是什么？如何消灭它们？
二、教学重点、难点：
重点：知道蟑螂、臭虫的危害是什么？
难点：懂得如何消灭蟑螂、臭虫。
三、教学时数：
一课时。四、教学过程：
1、介绍蟑螂的活动情况和危害性。
2、介绍消灭蟑螂的方法：
主要是药物杀灭。在蟑螂栖息处喷洒涂布杀虫药。
3、介绍臭虫的生活习性和危害。
4、介绍臭虫的消灭方法：
1）经常洗涤更换床上用品清洁床铺、桌椅。
2）用开水烫洗桌椅、床缝。
3）用杀虫剂涂刷、喷洒臭虫隐藏处。
五、教学后记：教学目的是让学生了解蟑螂、臭虫的危害是什么？如何消灭它们，相对上一课的蚊子，学生显得稍陌生一些！
第九课时：消灭害虫与老鼠。
一、教学目的、要求：
让学生了解老鼠的危害是什么？如何消灭它们？
二、教学重点、难点：
重点：知道老鼠的危害是什么？
难点：懂得如何消灭老鼠。
三、教学时数：
一课时。四、教学过程：
1、知道虱子的危害。
2、了解如何消灭虱子。
消灭方法：1）注意个人卫生，勤洗头理发、常洗澡、常换衣服。
2）藏有虱子的衣服要用开水浸泡杀死虱子及虱卵。
3）消灭头虱可用杀头虱药涂在头发上。
3、介绍老鼠的危害。
4、消灭老鼠的方法：
1）药物毒杀。
2）工具捕杀。
3）诱捕：用食饵引诱捕杀。
五、教学后记：本课的教学目的让学生了解老鼠的危害是什么？如何消灭它们，以及介绍老鼠的危害和消灭老鼠的方法。
第十课时：预防龋齿。
教学目的、要求。
1.使学生了解龋齿形成的原因和症状，知道龋齿对儿童生长发育带来的危害。
2.教育学生养成良好的口腔卫生习惯。
教材重点、难点。
1.什么是龋齿以及龋齿的**？
2.怎样预防龋齿？
3.预防龋齿的方法及重要性。
教学过程。1．导入新课（小品表演）
三年级健康教育教案
课题 近视眼的形成。一 教学目标 让学生了解近视眼发生的原理 引起近视的原因。二 教材分析 重点 近视眼发生的原理。难点 纠正不正确的读书写字姿态。三 教学过程 1 眼睛的作用 心灵的窗口。2 眼睛的特性 眼睛在看6米以外的东西时，不用加强屈光度便能看清楚，但看6米以外的东西时，就必须加强屈光才能看...
三年级健康教育教案
第。一 教学目标？一课电视电脑科学用。1.掌握读书写字的用眼卫生，知道看电视 用电脑的用眼卫生，教育学生要爱护眼睛。2.使学生了解近视的原因和保护视力的方法。3.纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作。4.教育学生认真做眼保健操和经常锻炼身体，养成良好的用眼习惯。二 教学重难点 让学生了解养成...
三年级健康教育教案
第1课红眼病的预防和护理。教学目标 1 使学生知道急性结膜炎 红眼病 的 症状 预防 和护理的方法。2 教育学生养成讲卫生 爱清洁的文明习惯。教学过程 1 导入新题 教师板书课题 师 请同学们读课题。生 红眼病 急性结膜炎 的预防和护理。2 学习新课。师 请同学们各自小声读课文。课文比较长，自然段比...