第。一、教学目标？
一课电视电脑科学用。
1.掌握读书写字的用眼卫生，知道看电视、用电脑的用眼卫生，教育学生要爱护眼睛。?
2.使学生了解近视的原因和保护视力的方法。?3.纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作。?
4.教育学生认真做眼保健操和经常锻炼身体，养成良好的用眼习惯。二、教学重难点：
让学生了解养成良好的用电脑卫生的重要性，促使学生养成良好的用眼卫生习惯。
三、教学准备：课件、**、红领巾。
四、教学过程：?
一、游戏导入，明白眼睛的重要性。?
孩子们，今天上课前玩个游戏：《你会迷失方向吗？》?1．老师讲解游戏方法。?
2．指一名学生到前面，先不蒙眼睛，老师点向那，该生快速走到那？然后蒙住眼睛，并原地旋转几周，老师再让生走到指定地点？看能否完成。?
3．我们用“眼睛”在正常情况下可以做任何事，但当你没有眼睛或者眼睛生病，能不能做你想做的事？生回答：不能。
可见，健康的眼睛是非常的重要，所以，要保护好你们那双美丽的双眼，不让眼睛生病。4．板书。?
二、学生自学课本。?
1.同桌互相交流看电视与电脑的用眼卫生。?
2.把看电视、用电脑应做到“两要一不”在课本上标出来。全班进行交流。?
（1）要和电视机保持一定的距离。?（2）要让室内光线和荧屏亮度适度。?（3）看电视时间不要过久。
4）多看绿色物体对眼睛有益：当我们经过一阵紧张而繁忙的学习之后，在窗口旁或走出室外，抬头眺望一下远处青绿色的庄稼和树木，紧张的神经顿时觉得缓和下来，疲劳的眼睛随之感到十分轻松。这不仅是因为望远处使眼睛的调节放松，而且还在于青绿色对眼睛有缓和作用。
三、熟读书本上的对话与健康提示。完成拓展实践。四、坚持做眼保健操。?
**课件：纠正做眼保健操的一些错误动作，让生跟着做。
五、总结：?
你们是祖国的未来，眼睛是我们的“侦察兵”，有一双明亮的眼睛才能在今后做好各行各业的工作，不管走上哪个岗位都要有一双明亮健康的眼睛才能给生活带来美好，为了我们更好的生活，请你保护好你们的眼睛，不让眼睛生病。
课后反思：第二课食物卫生要注意。
教学目标？：
?通过学习，使学生能够在生活中注意饮食卫生，养成良好的饮食习惯。教学设计：??
一、谈话导入：今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。俗话说？“病从口入”，许多疾病都与我们的不良饮食习惯有关。联系生活。
实际，列举出学生中存在的不科学饮食的现象。
二、为了使我们的健康有保障，在饮食习惯和卫生方面我们应该注意哪些问题？讨论后发言？
1、饭前便后应洗手，饭后不做剧烈运动。
我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？请同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。?
先把双手放在水里浸湿。②用洗手液将手心和手背都擦遍。③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。④用清水将手上的泡泡洗干净。⑤最后用干净的毛巾把收擦干。?2、保护牙齿。?
3、不买路边摊上的食品。选购食品时，不买这些产品：没有商标、没有生产日期、没有保质期、没有生产厂家、包装不完整。请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。?
学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烧烤的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。
③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。
4、不吃不清洁的或变质的食物如：隔餐鸡蛋和启封时间久的牛奶，以及太多添加剂的食物。?
5、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。?
6、食用蔬菜之前先浸泡，然后洗涤干净。水果洗净削皮后食用。防止农药残留。
7、餐具、饮具和盛放直接人口食品的容器，使用前必须洗净、消毒。?8、尽量少去吃麦当劳等快餐食品。三、演一演？
每一天，在世界的不同地区，都有人因食用了不卫生的食物而生病甚至死亡，面临这种"危机"，假如你是（学生、食品小商贩、食品店经理、记者、医生、卫生检疫人员、市长？）你打算怎么办？分四人小组选择一个进行讨论。
四、结合今天学习的内容，制作一份宣传画。互相评价。五、老师小结。课后反思：
第三课人体所需营养多。
教学目标？(1)知道人体都需要哪些营养物质；
?(2)说出人体所需的六大营养物质及其作用；教学重难点：?
重点：蛋白质、淀粉、脂肪等营养成分的**及其作用。?难点：各种营养物质的作用教学方法：**、讲述、讨论。?学时安排：1课时？教学过程问题：?
?请同学们思考我们吃了哪些食物？它们都来自哪些生物？??为什么我们每天都要吃三餐食物呢？?
??食物中含有哪些营养物质呢？这些营养物质对人体各有什么作用呢？
人体维持正常的生命活动离不开营养物质，而我们获得营养物质的主要途径是摄取食物。。那么你是否想过食物究竟为我们提供了哪些营养物质呢？我们可以通过查看食品标签获知食物中含有的营养成分。
一、常见食物的营养成分？
1、小组讨论：人体主要的食物主要成分是什么？生产原料是什么？（1）不同的食物中，所含的营养成分是否相同？?（2）含有同种营养成分的食物的生产原料相同吗？讨论：?
1）糖类、蛋白质、脂肪对人体有什么作用呢？它们又是靠哪些食物提供的呢？?
2）列出**比较三种营养物质的主要作用和主要食物**。2、讲述：?
1）蛋白质：是细胞的重要组成成分，每天要摄取足量多的蛋白质，人体才能维持正常的生长发育，组织更新的生命活动。?瘦肉、鱼、蛋、豆、奶、含大量的蛋白质。?
2）糖类：是细胞的主要成分，是主要的供能物质。?
含糖植物：小麦、水稻、玉米、高梁，甘薯，马铃薯、藕、甘蔗、甜菜。?（3）脂肪：能够为生命活动提供能量，可贮存。猪肉、羊肉、蛋、大豆和花生等含有较多的脂肪。
讨论：水除了是人体细胞含量最多的成分外，还有哪些重要作用？?归纳：?（1）水是细胞的主要成分？
2）人体的各项生命活动，离开水都无法进行，废物也只有溶解在水中。
才能运输。倡议：为了大家的健康平时注意补充水分，多喝白开水？
要保证健康生活，只是多喝补充水分可不够。有两类营养物质，在我们身体内含量虽不多，但如果缺了它们，我们就会患各种各样奇怪的病，同学们知道它们是什么吗？讨论：?
1）维生素种类很多，你知道有哪些吗？请一一列举出来。?（2）你知道哪些富含维生素的食物？?
归纳：在平常生活中应多吃新鲜水果和蔬菜就可预防各种怪病的发生。纤维素？提问：?
1）有一位同学，经常出现排便困难的症状，大家觉得应多补充哪类食物呢？?
2）为何多吃水果、蔬菜，就能帮助排便呢？?
3）纤维素除了能帮助排便外，对身体还有什么作用呢？?
特别指出：纤维素是一类人体不能消化吸收的糖类，是人体需要的营养素之一。?
二、写一写，在生活中，哪些是植物性食物，哪些是动物性食物？三、结合我们这节课的学习，想一想，水果和干果有哪些营养物质？看课本p12。你体会到了什么？
四、熟悉健康提示，完成拓展实践。
五、找同学展示自己的食物宝塔，老师找出最完美的食物宝塔。课后反思：
第四课预防肠道寄生虫。
教学目的：1.使学生了解蛔虫病、蛲虫病的危害及掌握其防治知识。?2.培养学生良好的卫生习惯。教学重点：
1.弄清蛔虫病、蛲虫病是怎样传染的？它们对人体有什么危害？2.小学生应养成怎样的卫生习惯？教具：
1.蛔虫、蛲虫**。?
2.有关蛔虫传染途径教学**。教学过程：
一、默读课文、整体感知内容。
1.导入：你们小时候肚子生过虫吗？你们平常有没有无缘无故肚子疼？肠道寄生虫病是儿童多发病。今天，我们学习有关常见肠道寄生虫病的防治知识。
2.出示阅读提纲：
蛔虫和蛲虫是什么样子的？？?蛔虫病和蛲虫病对人体有什么危害？
为防治肠道寄生虫病，我们应养成什么卫生习惯？二、讲授课文，深入理解内容(一)认识蛔虫、蛲虫1.出示蛔虫、蛲虫**。
2.看书第15页插图，认识成虫及虫卵。?(二)研究蛔虫传染途径、危害及防治方法1.传染途径。
???谁能告诉教师，蛔虫是怎样跑到人体内的？①出示人体图。
集体讨论，老师按学生意见逐一出示相关**。③指名完整回答。
?蛔虫在人体内生长发育成熟，随粪便排出虫卵或成虫。虫卵污染蔬菜、瓜果、泥土，当人们生吃不净的瓜果蔬菜或不注意饮食卫生，就会感染蛔虫病。
2.读一读，15页的知识角，了解如何防治肠道寄生虫？3.讨论蛔虫病的危害及防治。
患了蛔虫病的人，会出现什么症状？你有过生蛔虫的经历吗？有什么感受？
蛔虫病传染的主要原因是什么？如何防治？
?强调：?①由于虫卵随粪便排出，所以农民伯伯都会把粪便作无害处理，才进行施肥，这样做便可把虫卵杀死，以免污染蔬菜、农作物。
②为防止反复感染，小朋友应特别注意个人卫生。(三)研究蛲虫传染途径、危害及防治方法？1.
介绍蛲虫传染途径。
??雌虫产卵？粘上虫卵虫卵入口。
?**---手指搔痒---吮手指、不洗手进食---人体感染。
三、卫生行为辨析。
1.一群小朋友打完篮球不洗手拿起雪梨就吃(×)理由：进食前应洗手。?2.农民用新鲜粪便施肥。(×
?理由：粪便未经无害化处理，有虫卵产生污染。(×
3.小朋友饭前、便后洗手。?4.小朋友剪指甲。
5.医生给捂着肚子的小朋友看病。
?理由：小朋友患了肠道寄生虫病，要立刻看病吃药。四、全课小结，订出卫生公约。
课后反思：健康教育教案。
三年级。
三年级健康教育教案
课题 近视眼的形成。一 教学目标 让学生了解近视眼发生的原理 引起近视的原因。二 教材分析 重点 近视眼发生的原理。难点 纠正不正确的读书写字姿态。三 教学过程 1 眼睛的作用 心灵的窗口。2 眼睛的特性 眼睛在看6米以外的东西时，不用加强屈光度便能看清楚，但看6米以外的东西时，就必须加强屈光才能看...
三年级健康教育教案
第1课红眼病的预防和护理。教学目标 1 使学生知道急性结膜炎 红眼病 的 症状 预防 和护理的方法。2 教育学生养成讲卫生 爱清洁的文明习惯。教学过程 1 导入新题 教师板书课题 师 请同学们读课题。生 红眼病 急性结膜炎 的预防和护理。2 学习新课。师 请同学们各自小声读课文。课文比较长，自然段比...
三年级健康教育教案
健康教育教案。第一课时 耳朵的功能与保护。教学目标 1 认识耳朵，了解耳朵的功能。2 知道如何保护耳朵。3 知道耳朵的重要性，它是我们的好朋友。教学重难点 如何保护耳朵。教学准备 耳朵构造的 相关课件。教学过程 一 认识耳朵。师 出示耳朵构造 同学们，你们认识它吗？对，耳朵，我们有几只耳朵啊？恩，大...