2015-2016学年度上期。
教师：冉威。
第一课上课不走神。
教学目的】：
1、通过学习让学生养成专心听讲的习惯，并学会养成静心的方法。
2、依据书上画面提示，对学生进行各方面的引导教育。
教学重点】：静心的养成方法。
教学难点】：如何静心。
教学过程】：
一、学习必须专心致志，上课不能走神。如果不专心，那就是什么也学不会。
二、播报台：小故事。
1、故事中两个学生的学习方式怎样？
生答难道是他不如前一个聪明吗？
那我们怎样才能专心呢？
三、百草屋。
1、制定静坐方法？
2、专心“儿歌”
上课时，要专心，积极思考动脑筋，小口常开不分心，小手常举仔细听，良好习惯很重要，眼耳口手心都到。
四、健身园。
1、观察他们在干什么？
2、问：他们这样做好不好，应该怎样做？
3、测试一下自己的专心程度。
第二课养成良好作息习惯。
教学目的】：
1、通过学习让学生知道休息对人体的益处，怎样养成良好作息习惯。
2、依据书上画面提示，对学生进行各方面的引导教育。
教学重点】：作息习惯的养成。
教学难点】：作息习惯的养成。
教学过程】：
一、休息对人体健康的促进作用是非常明显的，良好的作息习惯是我们通往健康的钥匙。
二、播报台：小故事。
1、故事中玲玲的作息习惯好吗？
生答你能给他点建议吗？
那我们该怎样安排作息时间呢？
三、百草屋。
1、睡眠对身体成长有好处？
2、各年龄段失眠时间：2-7岁12小时以上；7-12岁9~10小时；初、高中阶段8~9小时。
3、良好而有规律的作息习惯是怎样养成的。
四、健身园。
1、观察他们在干什么？
2、问：他们的习惯好吗？
3、和爸爸妈妈一起制定一份科学合理的作息时间。
第三课独立完成作业。
教学目的】：让学生明白，学习知识不是靠抄作业得来的。
教学重点】：按时、独立完成作业的好方法。
教学难点】：按时、独立完成作业的好方法。
教学过程】：
一、完成作业的好处：能帮助我们复习巩固学过的知识，发现学习中的一些问题。
二、播报台：小故事。
1、故事中青青为什么考试成绩不好呢？
生答你能给他点建议吗？
那我们该做自己的平时作业呢？
三、按时、独立完成作业的好方法。
1、先复习今天学过的知识。
2、合理安排顺序，先易后难。
3、各种作业独立做，按时完成不能托，遇到难题多想想，弄懂道理乐趣多。独立思考还做不出来，可以向大家请教，弄明白后再独立完成。
四、健身园：评一评他的做法正确吗？
第四课营养早餐天天吃。
教学目的】：让学生明白早餐的重要性，知道如何搭配早餐。
教学重点】：早餐的搭配。
教学难点】：早餐的搭配。
教学过程】：
一、俗语说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。吃好每天的早餐，对于一天的工作和学习都非常重要。
二、播报台：小故事。
1、看看这几位小朋友，哪位做得好？
生答为什么呢？
那我们该怎么做呢？
三、早餐的重要性p12
学生齐读。四、早餐的搭配：
一份理想的早餐应包括鸡蛋、牛奶或豆浆以及适量的粮食，还要有蔬菜和水果。
5、小医生：
血糖的作用p12：学生自读。
六、健身园：看看图中的小朋友为什么会头晕。
第五课涂改液的危害。
教学目的】：知道涂改液的组成元素，了解他对人体的危害。
教学重点】：涂改液的危害。
教学难点】：涂改液的危害。
教学过程】：
1、三分钟毒死小白鼠。
这是为什么呢？生答。
2、百草屋。
1、涂改液的成分：
笨、铅、钡等重金属元素。这三种元素各自有什么危害？
2、涂改液通过什么途径对身体造成危害：
经手污染食物吃进体内、随空气散发吸入体内、污染**，由**吸收进入身体、嬉戏时误伤眼睛。
三、以下几位同学使用涂改液的方法正确吗？p15
第六课多问收益大。
教学目的】：让学生明白知识的获得是在问中得来的。
教学重点】：怎样求学。
教学难点】：怎样求学。
教学过程】：
一、人并不是生下来就什么都懂，在学习中，只有多问，才能有更大的收获。
二、播报台：小故事。
1、孔子是圣人，为什么什么都要问呢？
生答为什么呢？
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
三、百草屋。
学生齐读。四、健身园：
1、今天你向提了问题吗？
老师同学父母爷爷奶奶。
2、提问时你的心情是怎样的？通过提问你知道了什么？请你说给同学听。
第七课吃出来的传染病。
教学目的】：让学生知道有哪些常见的传染病，以及他们的预防措施。
教学重点】：传染病的预防方法。
教学难点】：传染病的预防方法。
教学过程】：
1、东东得了什么病？
拉肚子为什么会拉肚子呢？
二、百草屋。
1、我们来看看人体的消化和吸收功能。
全班齐读。2、认识肠道传染病，以及它的传播途径。
3、常见的肠道传染病有哪些？
三、早餐的重要性p12
学生齐读。四、肠道传染病的预防方法：
1、讲究饮食卫生，饭前饭后洗手。常吃醋和蒜。
2、出现症状及时就医。
3、如果已换肠道传染病，及时补液防止脱水。
4、均衡膳食，营养补充不可缺。
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