第一套试卷的缺点：
1 从试卷的整体来看，呈现方式过于呆板，陈旧，知识面较窄，还属于是题海战术，不符合新课改的教学理念。
2新课程下在命制题目时更主要朝向学生的数学能力， 既注重基础又重视灵活应用 ，而且要既关注结果又关注过程。试卷中大多是答案唯一，缺少关注学生的解题策略的内容。
3 与孩子们的实际生活没联系，比较单调，缺少吸引孩子的趣味性。
第二套试卷的优点：
1 知识面广，有代表性，溶入时事，更给了孩子们关心国家大事的教育。
2 **结合，符合小学四年级学生的心理接受水平，能充分调动学生的积极性，让孩子们有兴趣完成检验，而不是为了答题而答题。
自编试题：试题对象：小学五年级。
题目一。下面各式中（ ）不是方程。
a 5a+1=13 b 1.5χ+7 c 2.1χ+χ6.6 d 6χ+7=4χ+10
理念：反其道而行，提高学生的审题能力。
题目二 如果把用木条钉成的一个长方形框拉成一个平行四边形，那么这个平行四边形的面积比长方形的面积（ ）
理念：对所学知识的灵活运用。
题目三。一个盒子里放了２个绿球，７个黑球，１个黄球，它们除了颜色外其余都相同 ，从中任意摸一个球，摸出绿球的可能性是（ ）摸出（ ）球的可能性最大，可能性是（ ）
理念：对可能性的问题做个巩固。
题目四 2台同样的抽水机，3小时可以浇地1.2公顷，1台抽水机每小时可以较低多少公顷？
理念：既对本学期所学知识进行复习，又和以前所学知识有个衔接。
题目五。某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：080511表示2023年入学、五班的1号同学，该同学是男生，那么2009入学一班的29号女同学的借书卡号是。
国培作业三
国培学习心得体会。在这次的国培中，我学到了很多。自己从前在教学中遇到的困惑 教学中的疑难都有了进一步的理解。我觉得这次培训很及时。真的就像一场及时雨，滋润着我们每一位教师干渴的心灵，尤其是我们这些刚参加工作不久的老师。在现在这个教育体制频繁更新的年代，我们有的英语教师真的很是彷徨，在素质教育和创新教...
国培作业三
1 反思你执教的一次 教育活动？中班歌曲 玩具进行曲 课活动反思 我首先是把乐曲里的歌词用动作和 表示出来之后再让幼儿倾听歌曲的，因为事先幼儿在小班学习过，而且开始的 也引起了孩子的兴趣，所以大部分的幼儿都乐意大胆演唱歌曲，在引导下也能尝试用坚定 神气的演唱方式表现歌曲。在我们学唱歌曲 玩具进行曲 ...
国培研修之国培作业三
让学生在操作和交流中感知数学 理解数学。说 是学生思维的一种口头表达形式，是一种外在的表现。在教学三角形内角和是180度一课中，至始至终贯穿学生 说 的训练，不仅是培养学生说数学的能力，更重要的是培养学生数学思想的形成，培养学生解决问题的策略与方法，同时在操作与交流中感知数学 理解数学 体验数学，正...