本次培训的课程，从理论和实践两方面对我们的教学工作予以指导，不仅提高了作为一线教师的我们对教育的认识水平，使我们更加明白该如何认识教育，如何从事教育教学工作；同时课程中对于教学实践的论述和建议更是拓宽了我们对教学方法和教学手段的探索和尝试，让人获益良多。下面我从对教育的认识方面谈谈自己的体会和收获。
对于教育，在很多人眼里“取得好的学习成绩”的教育就是成功的教育，不仅当老师的如此想，家长也是这样认为，不管是过去还是现在。我之前也一直固执的将这两者绑在一起，认为成功的教育就是能让学生个个成绩优良，凡成绩不好的肯定是不成功的教育和不负责任的老师。可是，课程中专家对于教育思想的论述却让我认识到自己的思想是多么的狭隘。
身处21世纪的我们，面对的是一个开放的，多元的世界，机会无处不在，任何人都有可能在自己感兴趣的，适合自己的领域取得成功，体现自己的价值，这已经不再是那个“万般皆下品，唯有读书高”的时代了。每个人都有属于自己的个性，都应该更好地发展自身的潜力，而不是一味的用“学习成绩”这一个方面来评价一个人能力的高低，俗话说“三百六十行，行行出状元”，而现在**只有三百六十行呢？翻个十倍都不止吧。
我们的教育，若只盯着成绩这一栏，不是捡了芝麻丢了西瓜吗？“真正的教育是让人成为人，让人成为自己。”明白了这句话的道理，我开始不那么想法设法往孩子们脑子里塞进更多的“知识”了，对于学习困难吃力的同学也不再是一副“恨铁不成钢”“脑子怎么那么不开窍”的表情，这些同学的学习潜力还没有被开发出来，或者他们的潜力本不在“读书”这一件事上，我们更应该保护好这种未开发的潜力，不让它还没有发芽便被扼杀了。
我在班上举行了各种活动，我想看看，我的学生他们的兴趣和潜力到底在哪儿。在班级跳绳比赛上，学习成绩数一数二的同学在初赛就纷纷败下阵来，结果冠军居然是一直被大家认为笨得无可救药的女生。在讲故事比赛上，故事讲得绘生绘色的是班上让老师头疼不已的“淘气包”。
而《小苹果》广场舞的学习中，“教练”是几个成绩靠后的女生，“优秀学员”大多却是平时胆小害羞的学生。在跟同学们的接触中我还了解到，语文成绩最差的男生数学其实很厉害，篮球技术也是班上顶尖的，另一个语文成绩总是不及格的男同学，却是玩溜溜球的高手……在同学们灿烂的笑脸上，我看到快乐和骄傲在他们的眉宇间闪烁。尽管在做着各种尝试的同时我还心怀忐忑，但如此开怀的笑容却又会让人对他们的进步持着深信不疑的态度，在受到大家肯定的时候，他们幼小的心灵会不会变得更加自尊自爱呢？
在发现了自己的长处，体验到成功的喜悦后，他们会不会更加认可自己，更加自信？
当然，孩子的心灵是天真纯洁的，但也是自私的，容易以自我为中心而不顾及他人的感受。我们班的同学80﹪以上是留守儿童，性格或柔弱自卑或暴躁易怒，或敏感多愁或叛逆好强，在家中没有父母的教导和管教，很多同学认识不到自己的不足，习惯以自我为出发点，任意评价他人的不足，而不善反思。在今后的班主任工作中，我应该尽力克服一味追求热闹的举措，也要让让学生学会沉思，在沉思中反省，在沉思中学会静下心来体会他人的感受。
“热得起来，静得下去”，既能大胆的表现自己，又能够为他人着想，能看到自己的优点，也能够正确认识自己的不足。虽然他们不见得会成为什么了不起的人物，但是只要是会体谅他人的，对社会是有用的，也会让人欣慰不已了吧！
国培作业三
国培学习心得体会。在这次的国培中，我学到了很多。自己从前在教学中遇到的困惑 教学中的疑难都有了进一步的理解。我觉得这次培训很及时。真的就像一场及时雨，滋润着我们每一位教师干渴的心灵，尤其是我们这些刚参加工作不久的老师。在现在这个教育体制频繁更新的年代，我们有的英语教师真的很是彷徨，在素质教育和创新教...
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第一套试卷的缺点 1 从试卷的整体来看，呈现方式过于呆板，陈旧，知识面较窄，还属于是题海战术，不符合新课改的教学理念。2新课程下在命制题目时更主要朝向学生的数学能力，既注重基础又重视灵活应用 而且要既关注结果又关注过程。试卷中大多是答案唯一，缺少关注学生的解题策略的内容。3 与孩子们的实际生活没联系...
国培作业三
1 反思你执教的一次 教育活动？中班歌曲 玩具进行曲 课活动反思 我首先是把乐曲里的歌词用动作和 表示出来之后再让幼儿倾听歌曲的，因为事先幼儿在小班学习过，而且开始的 也引起了孩子的兴趣，所以大部分的幼儿都乐意大胆演唱歌曲，在引导下也能尝试用坚定 神气的演唱方式表现歌曲。在我们学唱歌曲 玩具进行曲 ...