绩效考核方案

学校教职工绩效考核方案(讨论稿)

1、师德师风（10分）。

无乱收费、乱订教辅资料等情况。(2分)

无歧视、侮辱、体罚或变相体罚、驱赶学生等行为。(2分)

不得组织学生实施有偿家教、有偿补课，不得在校外兼课、兼职。(2分)

不得有收受学生和家长财物等其它违规行为。(2分)

态度端正，服从学校工作安排。(2分)

因工作失职，造成重大责任事故的，本项目不得分。

如有上述情况发生，绩效考核照此执行，但在评优选模时一票否决。

2、出勤（10分）。上下班不迟到早退，坚守岗位，认真履行。

职责，得10分。一学期请假不超过4天(含4天),不扣分。鼓励教师出全勤出满勤，一学期内无迟到早退请假者，奖1分。

迟到早退每次扣0.2分，病假每天扣0.5分，事假每天扣1分。

旷课一节扣2分，旷工一天扣5分。

查岗不在岗每次扣1分，学校及以上单位组织的大型活动，每缺席一次扣1分。

婚假、丧假、子女嫁娶、产假等按有关规定执行。

长期请病假和事假者按县事业单位工作人员暂行管理办法执行。

3、工作量（25分）。各校根据实际情况制定，多劳多得，少劳少得，要体现班主任工作。各校可按本校的工作量要求，周代课节数每少一节课扣1分计算，领导兼课要达到县局规定的数量，即校级领导达普通教师的1/3，中层领导达1/2。

出于人性化考虑，男教师达55周岁以上，女教师达50周岁以上，各校可根据本校实际情况，工作量可酌情考虑。（学校标准工作量=学校总节数/学校教师数）

4、教育教学过程（30分）。包括教师的备课、上课、批改作业、辅导学生（后进生的转化）、教研活动、各种笔记等。每学期学校对教师的教学各环节的打分（百分制）加中心校教研室对教师教学考核的打分（百分制）除以2乘以30/100即为该教师此项目的得分，学校的打分必须拉开距离。

5、教学效果（25分）。从学生考试的及格率（6分）、均分（6分）、优秀率（6分）、进步率（7分）等方面考虑。以期末考试成绩为基数计算。具体得分如下：

进步奖：与上学期末比较，第一二名，能保持即得7分，退后一个名次扣1分，第三四名，进步一个名次得7分，保持原名次得6分，退后一个名次扣2分，第五六七名，进步二个以上名次得7分，进步一个名次得6分，保持原名次得4分，退后一个名次扣4分，从本学期始连续三次第七名，从第三次起得0分。

代2门主课（语数英）或2门其它课的教师，以每门课得出分数加起来除以2，即为该教师的最后得分。代3门或以上的教师，可自行选择自己认为最好的2门进行考核。

6、奖励分。撰写**获奖、辅导学生学业方面获奖、辅导运动员获奖、本人参赛获奖、其它突出贡献的。（所有奖项必须是经县教育局、乡中心校组织的。）

**及辅导学生：国家5，省4，市3，县2，乡1。

本人教学方面获奖：省5，市4，县3，乡2。

辅导运动员：所辅导运动员在县运动会上得1分，奖励辅导教师2分。

各校可依据联校的总体方案，在这个大框架下，结合本校实际，做更为详细具体的量化，做到考核更为合理，更有效果。

注：红色字体为第二次修改的内容。