2008--2009学年教师量化考核方案。
一、指导思想。
为了加强教师队伍建设，认真落实常规教学制度，努力提高教育教学质量，使教师管理制度化、科学化、规范化。同时，也为了各种评定公正、公开、择优，充分调动教师教育教学的积极性，更好地为人师表，教书育人，特制定本方案。
二、考核内容、评分说明和考核办法1、政治思想、师德修养（3分）
1）坚持四项原则，全面贯彻党的教育方针（1分）。
、同***保持一致，并能寓思想教育于教学活动之中。ｂ、教学中不出现政治问题。
、教学中不出现违背四项基本原则的言行，教学态度端正，无因自由主义式教学而造成不良影响的现象。考核办法：
学校组织民主评议（包括学生评教），违反其中一条，该项不得分。（2）积极参加政治学习和政治活动（1分）评分说明：
、无故不参加政治学习和政治活动，每缺一次扣0.5分。ｂ、早退或迟到一次扣0.5分。
、两分扣完后以负分计算（倒扣分）。考核办法：
由教导处凭原始记录扣分。
3）注重教师职业道德修养（1分）。
遵纪守法，爱岗敬业，无私奉献，团结协作，教书育人，为人师表。评分说明：
有下列情况之一者，该项不得分。
、不服从学校领导、教研组长的安排，不愿承担所分配的工作，出现顶撞现象的。ｂ、因相互之间的矛盾而造成工作失误或妨碍工作正常进行的。
、不论家庭问题或其它问题打架、吵架、酗酒滋事、参与赌博造成恶劣影响的。考核办法：以事实为依据，由领导班子集体研究进行考核。2、业务能力（履行职责情况）（37分）
1）计划和总结（1分）评分说明：
、开学有学期学科教学书面计划，学期结束有学科教学书面总结的计1分。ｂ、每缺一项扣0.5分，未按时交的扣0.5分。考核办法：
由领导（分管领导）提供原始材料进行考核。（2）工作量（8分）评分说明：
、达到学校规定的工作量（不含辅导）计8分。（语文、数学、英语周满工作量为10节，其它学科均为12节）
、每超一节奖0.5分，达不到工作量不扣分。
、具体计算方法：总工作量＝周实课节＋补助课节（三年级加2节，微机管理员加2节，单课头加1节，跨课头加1节）。
、任课校级领导周满工作量2节，中层正职领导周满工作量3节，中层副职领导满工作量4节。
考核办法：按上述规定由主管领导核定工作量，教导处汇总记录后评定。（3）教案（6分）评分说明：
、数量（2分）
按《教案检查细则》执行，备课数量够得2分，每少一课时扣0.5分，满分扣完后以负分计算（倒扣分）。ｂ质量（4分）
按《教案检查细则》执行，评定等级优（4分），良（2分），一般（1分），无教案以0分计算并依据应写课时量倒扣分。考核办法：由教导处组织教研组长检查各教师教案具体情况，学校主管领导按照各组组**员划定比例，教研组长依据检查情况按比例核定各教师教案等级。
（4）作业（8分）评分说明：
、数量（3分）
按《作业检查细则》执行，按学校规定布置作业的计3分，每少一次扣0.5分，满分扣完后以负分计算（倒扣分）。ｂ质量（5分）
按《作业检查细则》评定等级，分优、良、一般**，分别以5分、3分、1分计算，无作业者计0分，并依据应布置量倒扣分。考核办法：
由教导处组织，教研组长负责，学生参与，检查各教师作业具体情况，学校主管领导根据各组组**员划定比例，教研组长依据检查情况按比例核定各教师作业等级。（5）课堂教学（4分）评分说明：
、根据学生民主评教情况确定等级（分优、良、一般三个等级）。ｂ具体计算方法：
3×优／参加人数＋1×（优＋良＋一般）／参加人数＝得分【注：每班参加30人。】考核办法：
学校主管领导按照教师教育教学的常规要求制定表册，组织各班学生对任课教师进行评定，教导处相关人员根据评教原始数据，进行评定评定等级的统计、核算。（6）考评（5分）评分说明：
、每期每科组织考评不少于两次（不包括学校组织的中考、终考、抽考、竞赛等）b、学校要求的间周练纳入考评（一二三年级间周一练）。c、每少一次扣2分，扣完后以负分计算（倒扣分）。考核办法：
、根据记载，由主管领导提供原始数据，教导处查档考核。ｂ、刻印试卷应有日期（在试卷开始处），评改后所有试卷送主管领导审阅并作记录，否则视为无效。
7）听课（5分）评分说明：
、能按学校要求听课的计4分，每少一次扣1分。【参加工作7年的（含7年）以上的间周一次，6年（含6年）以下的每周一次。】
、有详细的听课记录（包括课堂小议）计1分。ｃ、学校组织的公开课也计入听课总量。考核办法：
学校组织的大型听课由主管领导记录考核。个人自由听课当天上报教导处，教导处领导签字为准，否则，不做记录。3、工作成绩（50分）
名次奖。一、二年级依据二中、三中、八中期末（春和秋）统考成绩；三年级语文、数学、英语三科依据高考成绩，综合学科依据秋期期末统考（20%）、一模成绩（20%）和高考成绩（60%）。评定办法。
依据奖金方案中各班平均分比率名次核算方法。（详见《奖金方案》）评分说明：
、每学期统考成绩（三年级全国统考、一二年级市统考）按实际核算各班平均分比率名次计算。第一名奖50分；第二名奖40分；第三名奖30分。ｂ、不参加统考的学科（含体育、微机和单一会考科目），取参加统考学科的名次得分总和的平均数。
、担任两个（含两个）以上教学班的，取所有名次得分总和的平均数。【说明：跨级段的课任教师应分级段计算（有相似情况如分层次教学中不同层次的也如此计算），即：
ａ级段名次得分×1／2＋ｂ级段名次得分×1／2】考核办法：
由教导处根据考试成绩核算结果，组织评定考核。4、考勤（10分）
评分说明：、缺一节课（含辅导）扣1分，早退或迟到一次扣0.5分。
、事假（按《考勤细则》有关规定）每四节（累计算）扣1分（即一节扣0．25分）。ｃ教研会考勤由主管领导负责，例会有点名制度，两会均按一节课对待；各教研组的公开课按一节课对待。
、特殊情况除外（红、白喜事，学校准假六天，由学校统一安排，不与考核挂钩，红事指本人或子女结婚，女同志产假，白事指直系亲属即父母、配偶或子女）。ｅ具体要求按《考勤细则》执行。5、奖励分（上不封顶，加完为止）
1）工作量每超1节奖0.5分。
2）全勤（无缺课、早退或迟到累计不超过三次以上、事病假累计不超过两天）奖3分。（3）参加优质课赛讲，获名次的，奖相应的分数。
注：优质课分校级、县级和市级以上奖励，参加校级公开课奖1分；参加校级公开课学校简报表彰者和参加校级观摩课讲授者均奖2分；参加县级公开课奖2分；参加市级或市级。
以上的奖3分，只取最高级别奖，不累计计算。】
4）优秀班主任奖：按《班主任量化考核方案》评定优秀班主任，每级段取前两名奖励，一二三年级分层次评比，实验班和普通班各取第一名，奖2分。
5）优秀教研组奖：按《教研组量化考核方案》评定优秀教研组，第一至三名奖组长2分，组员所在教研组获得前三名者各奖1分。
注：⑴－3）项奖分按学期计算，年终奖分＝（春期＋秋期）÷2；（4）—（5）项奖分按学年计算，直接加入年终考核分数。）考核办法：
、超工作量按学校规定核算工作量并核算分数。②、全勤按记载情况奖励。
、优质课：应有文件、有活动，学校组织参与，有获奖证书。④、优秀班主任奖按考核结果奖励。⑤、优秀教研组奖按考核结果奖励。三、考核结果的使用。
此方案要考核的内容，每学期进行一次。考核结果的使用如下：
1、考核结果是评优、评先的依据，根据上级确定的各类评优、评先的指标，分数高的教师优先评定。
2、考核结果是晋职和年度考评的依据，在年度考核优秀限额的情况下，分数高的优先评定；在职务限额的情况下，依据《教师职称评定方案》确定晋职人员。
3、考核结果相同（得分相同）时，在职务限额和年度考核优秀限额以及评先指标限额的情况下，由领导班子研究，采取适当的方式进行评定。
4、评优表先在当年考核分数没有算出来之前，以上一年考核分数为准。从高分查起，可以放弃，争取当年的下一次评优表先机会。
5、关于教师年度量化考核的未尽事宜由校委会研究决定。
唐河县第八高级中学。
2023年1月8日。
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