为了在评优评先晋级中体现公平、公正、公开，减少人为因素的不当影响，客观评价每一位教师，切实调动全体教师的工作热情，提高我校的教学质量，特制定本方案。
1、思想道德高尚，教书育人，爱岗敬业，记2分。
2、责任心不强，上课期间发现学生不到未能及时联系或上报的，扣5分。3、上课期间老师私自离开课堂扣2分，接打手机者扣2分。
4、要求老师上课前在教室外等堂，上课后立即进入教师。如上课铃响后未进入教室的一人次扣2分。无故旷课一次扣10分，并从绩效工资中扣50元。
5、教师上课不负责任，课堂秩序混乱者一人次扣2分。
6、教职工积极维护学校荣誉，及时化解学生矛盾或敢于制止外来**者一人次奖5分。
7、公开课共6分，每讲一节记2分。8、听课共20分，每听评一节记1分。
9、作业教案满分各10分，按中心校要求每少一次扣1分。10、项工作计划、总结按时完成并上交者记2分。
11、每周一下午第四节为例会时间，按时参加者记3分，连续三次不参加者此项。
不计分。12、提倡早到校，出满勤。每晌第二节上课前到教导处签名，第四节上课后值班。
领导查岗。每晌记1分，二者只有其一者记0.3分。中心校检查未到岗者扣5分，教育局检查未到岗者扣10分。
13、可比科第一名记100分，平均分每少一分扣2分；不可比科与本年级第二名。
可比科平均成绩相比，低5分者记100分，每少一分扣2分。
教师量化考核方案
1 工作量 10分 服从学校安排，任考试科目两主一副 一主两副或一主多班非考试科目的，包班教师 任3个班英语的教师积10分，班容量40人以上，两主 一主一副或一主一非考科目的，积10分，任一主的，积9分。管理人员，三校校长任一主或两副以上的，积10分，任一副的积9分。教学点负责人包班的，积10分，非...
教师量化考核方案
2008 2009学年教师量化考核方案。一 指导思想。为了加强教师队伍建设，认真落实常规教学制度，努力提高教育教学质量，使教师管理制度化 科学化 规范化。同时，也为了各种评定公正 公开 择优，充分调动教师教育教学的积极性，更好地为人师表，教书育人，特制定本方案。二 考核内容 评分说明和考核办法1 政...
教师量化考核方案
教职工岗位目标责任制实施方案 试行 为进一步深化学校内部管理体制改革，更好地落实教职工岗位目标责任制，充分调动教职工的积极性，促进整体优化，本着 奖勤罚懒，奖优罚劣，着眼现实，促进发展 的原则，依据 中华人民共和国教师法 学校或其他教育机构应当对教师的政治思想 业务水平 工作态度和工作成绩进行考核 ...