module 5 in class
课时安排：4课时
第一课时。教学内容：识记本课单词。
一、 导学教准（13分钟左右）
一）热身活动：（3分钟）
复习上节课所学习的几个知识点。
二）预习自学：（5分钟）
1、预习unit 1 的“there are enough”，划出生单词。
2、学生自学本课单词并质疑，小组成员讨论并汇报解决的和未解决的生单词。
三）教师教准（5分钟）
二、自主模仿：（7分钟左右）
1、跟录音读。
2、跟教师读。
三、合作演练（10分钟）
1、多形式反复训练，兵练兵、兵教兵、兵强兵（两两结合、组组竞争、短剧表演等）
2、组内帮扶，共同提高，做好展示竞争准备。
四、展示提升（5分钟）
五、检测评价（5分钟）
1、按顺序排列单词并写出汉语。
mhetyvereviegnuehog
neeovyerluefracheret
2、写出下列单词的复数形式。
pencilchairchild
capbookt-shirt
六、堂清拓展：
课后反思：第二课时。
教学内容：unit 1 there are enough.
教学目标：1、能听懂、会读文中句子。
2、掌握句型： there are ten pencils in the blue box。
there are enough /not enough。并会运用。
一、导学教准（13分钟左右）
一）热身活动：（3分钟）
复习上节课所学习的单词和词组。
二）预习自学：（5分钟）
1、预习unit 1 的“there are enough”，自己读课文并试着翻译，找出自己不理解的句子。
2、小组成员讨论解决问题，向全班汇报解决与未解决的问题。
三）教师教准（5分钟）
讲授文中知识点1、句型“there are”2、there are enough /not enough。
二、自主模仿：（7分钟左右）
1、跟录音读。 2、跟教师读。
三、合作演练（10分钟）
四、展示提升（5分钟）
五、检测评价（5分钟）
根据课文内容填空。
1、pleasethe pencilsone pencil to every child.
2、itwenty-five pencils yesterdaytenty-ive children in the class.
3、there arei ten pencils the blue box.
4、we’vefor out.
六、堂清拓展：
课后反思：
第三课时。教学内容：unit 2 there are too many books on the desk.
1、掌握句型： there are too many books on the desk.并会运用。
2、了解字母组合ear, eer, oor, our,air,ear在单词中常见的读音。
一、导学教准（13分钟左右）
一）热身活动：（3分钟）
复习检测题。
1、汉译英。
分发足够的铅笔。
十把椅子四个孩子。
2、 选词填空。
enough , out , in , are , be , got , there
1are 16 books.
2、you’veten pens.
3、there18 rulers.
4、i pu 5 t-shirtsthe box.
5、thereten sweets.
6、there arepencils.
7、givethe pens.
二）预习自学：（5分钟）
1、听录音unit 2 “there are too many books on the desk.”，在书上划出你不理解的句子。
2、小组成员讨论并汇报解决的和未解决的句子。
三）教师教准（5分钟）
音标学习，归纳出字母组合在单词里的发音。
学习韵律诗，教师**录音，让学生认真听，默读诗歌，理解大意。
二、自主模仿：（7分钟左右）
1、跟录音读。 2、跟教师读。
三、合作演练（10分钟）
1、多形式反复训练，兵练兵、兵教兵、兵强兵（两两结合、组组竞争、短剧表演等）
2、组内帮扶，共同提高，做好展示竞争准备。
四、展示提升（5分钟）
五、检测评价（5分钟）
用be 动词的适当形式填空。
1、theretoo many books on the desk.
2、therea boy in the classroom.
3、theresome water in the bottle.
4、thereenough pencils.
六、堂清拓展：
课后反思：
第四课时。一、选出不同类的一项。
） b. car
二、单项选择。
) out the pencils to girls.
a、give
) too many children in the class.
) is too milk in the bottle.
b. any
) got enough pencils __everyone.
)5. are theredesks?
三、用括号内所给词的适当形式填空。
too many books on the desk.
five pencils yesterday.
not enough time.
water is hot.
are twenty-fivechild) in the class.
四、连词成句 , there , in , box , the , blue , are , pencils, there , are , caps
__ h**e , two , got , you
, there , desk , too , are , the , on , many
, the , puts , in , bag , apples , the
五、根据要求写句子。
there are six desks in the classroom.( 改为一般疑问句)
there is an apple on the table.（改为复数句子）
i put the pencils in the box.（对划线部分提问）
五上英语教案 1
unit 1 my new teachers 单元教学目标。1 能力目标。1 能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如 we h e a new english teacher.he s tall and strong.he s very funny.2 能够询问并介绍学校里教师的情况，如 wh...
2019五上英语教案
unit1what s he like?教学目标。能听 说 读 写本单元的四会单词 会运用本单元主要句 初步认识陈述句和问句 有兴趣听英语，说英语，背歌谣，唱歌曲，讲故事，做游戏等。内容分析。本单元重点学习人物体貌特征和个性语言，重点学习的句型是 who s your art teacher?wha...
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