个性化教学辅导教案。
学科：英语任课教师授课时间：2023年8月29日姓名。
年级。性别。
教学课题。知识点：掌握单词和本章重点句型教学目标。
课前检查。作业完成情况：优□良。
unit 1
by (经，乘)foot(脚)
bike(自行车)bus(公共汽车)train(火车)plane飞机ship船；舰subway地铁how(怎样)
go to school（上学）fifth第五。
traffic（交通）
traffic light（交通灯）traffic rule（交通规则）stop（停，停车站）wait（等待）remember记住get to（到达）find寻找；找到。
difference不同；区别same相同的。
every每个；所有的country国家always总是mean意思是drive驾驶right右边的side边。
england英国。
australia澳大利亚however但是left左边的。
中□差□建议。
课堂教学过程。
教学内容。if如果must必须know知道。
句型：how do you go to school?
i usually go to school by bus /bike ,on foot
how do you go to america?
how does your mother go to work ?
基数词序数词。
one一first (1st)
句型：my mothe eats three is the third one.听。课。
及。知。识。掌。
握。情。况。反。
馈。课堂检测。
教学需：加快□;保持□;放慢□;增加内容□
课后巩固作业___题；巩固复习预习布置老师老师最欣赏的地方：
课后老师想知道的事情：赏识。
老师的建议：评价。
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