作者：赵倾国。
**：《考试周刊》2024年第44期。
摘要： 针对现代化竞争的社会对外语人才的需求不断提高，以及人们对大学英语教学模式构建的不同看法，作者提出了新的教学模式和新的教学方法，以有利于实现互动教学，培养学生的创新思维能力，从而培养出全面发展的英语专业人才。
关键词： 现代大学英语精读教学现状教学模式。
随着我国的进一步改革开放和对外语人才的要求不断提高，大学英语精读课的地位和作用被英语教学工作者和英语专业学生愈加重视。面对新的形势和要求，对现代大学英语精读教学模式进行新的探索和研究势在必行。
一、现代大学英语精读的课程概述。
英语专业的人才培养目标是参照《全国高等院校英语专业教学大纲》所规定的听、说、读、写、译等技能，培养适应现代化社会需求的英语专业人才，目前开设的专业有：现代大学英语精读、泛读、语法、语音、翻译、写作、英美文学等。现代大学英语精读是高校针对英语专业开设的专业基础课程，主要是通过语言基础训练与篇章讲解分析，训练基本语言技能，注意英汉两种语言的对比并且进行英汉翻译练习，目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量，熟悉英语常用句型，具备基本的口语和笔头表达能力，从而为进入高年级学习奠定坚实的基础。
二、现代大学英语精读的教学现状。
现代大学英语精读教学过程中存在思维固定化，知识局限性的现状，教师在授课过程中采用以教师讲授为主的单一教学模式：讲解生词短语、导入新课、讲解新课、课后练习检查学习效果。这种传统的填鸭式和灌输式的教学方法主要以语法为教学目的，以英译汉为教学方法，注重单词、短语、句型的讲解和操练，而对课文的篇章结构、写作手法、语言风格、主题立意不够重视，导致学生对整篇文章的理解片面化，产生“一叶障目”的错觉，无法真正提高阅读能力和速度。
现代大学英语精读课程教学模式探索
随着我国的进一步改革开放和对外语人才的要求不断提高，大学英语精读课的地位和作用被英语教学工作者和英语专业学生愈加重视。面对新的形势和要求，对现代大学英语精读教学模式进行新的探索和研究势在必行。一 现代大学英语精读课程教学模式探索。随着我国的进一步改革开放和对外语人才的要求不断提高，大学英语精读课的地...
大学英语精读课堂“多元互动教学模式”的探索与实践
大学英语精读课堂 多元互动教学模式 的探索与实践。作者 邵飞。神州 2012年第29期。摘要 目前，我国的英语教学受应试教育和传统英语教学法的束缚，课堂上教师占用了课堂绝大多数的时间在讲解知识点，使学生虽然掌握了一定的语法知识，但所学的知识应用于实际环境中，往往会 哑口无言 如何改变这种现状，是我们...
现代大学英语精读
对 大学英语精读 教材进行评价。现代大学英语精读 是我们大家熟悉的一本教材。精读课，也就是我们上的基础英语课，是高校英语专业基础阶段的一门核心课程，是帮助学生掌握听 说 读 写 译等基本语言技能的基础课。精读教材主要是培养学生的语用能力，使学生能够从书中有所感悟，把所学到的语言知识与生活实际结合起来...