没学好。有些后悔，不过作为好歹也是大四。
有一种自己有一点经验的错觉。感觉不对就凑合看看就可以啦，，并且能够深入**的能力也就是说在上课之前自己先学一遍，之后再和老师学一遍。这样老师上课讲的东西就可以彻底吸收领悟，省去了狂抄笔记的划重点的烦恼。
并且在同时可以看看老师讲课时候的顺序和自己自学时候的说顺序有什么区别，那一种效率更高。而且说实在的老师讲的再细也不像中学的时候每天讲完了做大量练习去反复记忆领悟一个知识点，所以重点在自己。呃……啰嗦了半天，到底怎么自学预习呢首先像读一篇文章一样把课文通读一遍，查不出认识的生词，标注出来。
读一遍课后单词，以及它的英文注释，英文注解特别重要（因为有的时候英文的解释比中文更地道）在读课文的时候可以参考，参考书上的译文预习篇之后书的后面不是有个光碟吗，把那个音频**到手机或者什么都可以，每天跟读几遍，也可以**可可英语，那里有跟读和录音，每天听录音跟读几遍，最好录下来看看**语音，语调不对并且改正（对以后得专四专八的听力有超级大的好处）当当当参考书上场把参考书的每一个生词用彩色笔在教科书上标出来，并且在看一遍参考书上的英文注释，注释要是又不认识的生词查出来，不过不用记，主要为了理解其次是把参考书上解释的句子再在教科上标出来，之后看参考书上的解释，这些句子基本上是难理解的句子或者有些词用的极好的句子，或者由这个句子能看出作者的某些思想整篇文章现在已经看了三遍了查生词读大意一遍（了解大意）看参考书，画重点单词第二遍（掌握生词）划重点句子点三次（句式把握）第四遍，看参考书的文章结构看看文章是什么结构（总分，题材什么的，对写作文和专四专八阅读写作有好处）
现代大学英语精读
对 大学英语精读 教材进行评价。现代大学英语精读 是我们大家熟悉的一本教材。精读课，也就是我们上的基础英语课，是高校英语专业基础阶段的一门核心课程，是帮助学生掌握听 说 读 写 译等基本语言技能的基础课。精读教材主要是培养学生的语用能力，使学生能够从书中有所感悟，把所学到的语言知识与生活实际结合起来...
现代大学英语精读
现代大学英语精读 是2001年外语教学与研究出版社出版的图书，作者是杨立民。1编辑推荐。本教材是北京外国语大学英语系的一项重要科研成果，汇集了英语教学专家们的丰富教学经验，体现了前沿的教学思想。教材可纳了国外最新的语言材料，包括了现代生活的各个方面 具有鲜明的时代特征。教材在总目标 语言项目 词汇范...
现代大学英语精读课程教学模式探索
作者 赵倾国。考试周刊 2012年第44期。摘要 针对现代化竞争的社会对外语人才的需求不断提高，以及人们对大学英语教学模式构建的不同看法，作者提出了新的教学模式和新的教学方法，以有利于实现互动教学，培养学生的创新思维能力，从而培养出全面发展的英语专业人才。关键词 现代大学英语精读教学现状教学模式。随...