作者：郭仙飞。
**：《亚太教育》2023年第28期。
摘要：进行英语阅读教学的模式是以学生为主体英语教学模式，英语阅读教学模式能够激发学生的阅读兴趣，让学生把自己能够读懂简单的文章以自己的语言进行交流，并在阅读的过程中掌握一些基本较为基本、常用的英语阅读方法和技能，从而培养出学生良好的英语阅读习惯。扩大了学生的英语词汇量，使学生的英语语言知识得到丰富，同时也提高了学生对于英语这门语言的运用能力，为良好的独立进行英语阅读的能力的培养打好基础，从而促进整体英语教育教学活动的开展。
关键词：英语教学；阅读教学；英语阅读；教学模式。
中图分类号：g642文献标志码：a文章编号：2095-9214（2015）10-0042-01
一、英语阅读教学的重要性。
英语是一门语言，学生们对于英语语言的学习不仅仅是处在简单的知识积累的阶段，更多的是培养学生对于英语这门语言的实际运用的能力。这一英语学习的现状也符合我国现阶段所提倡的素质教育的基本要求。
英语是一门语言，通过进行英语阅读教学培养学生的1阅读能力是促进学生进行英语学习的基本方法。
阅读是一个对语言进行认知的过程，进行英语阅读教学有利于扩大学生的英语词汇量使学生的英语语言知识得到丰富，同时也提高了学生对于英语这门语言的运用能力使学生对于英语语音的学习在思维、理解、概括以及判断能力上得到较好的发展。
通过进行英语阅读教学还能够培养学生的言语把握，使学生在对整篇文章的把握中学会对英语语言情境进行分析学习，同时也使学生在英语阅读教学的过程中培养了良好的英语语言素养，促进了学生对英语整体学习能力的提高，提高了学生的英语学习效率。
二、英语阅读教学模式的基本方法步骤。
论英语阅读教学的心理语言模式
关键词 心理语言学。大学英语。阅读教学。摘要 本文以心理语言学的假设干理论模式为根底，了英语阅读教学中的心理语言模式。该模式包括概念能力 处理策略和图式知识三个局部，这三个局部相互作用，导致了该模式的运行。同时阐述了这一模式对大学英语阅读教学的启示。一 引言。大学英语阅读教学的主要目标是培养学生阅读...
英语阅读教学模式
阅读教学程序。第一阶段 pre reading task 1.介绍阅读材料的主题，开展内容 活动，激发学生的阅读兴趣。1 教师介绍课文的话题内容，有关的背景知识及课文的类型 2 学生有一个总体印象，唤起进一步阅读的欲望。3 教师从学生的兴趣及已有知识出发，让学生共同参与讨论。4 组织对阅读内容进行 ...
英语阅读教学模式
八年级英语阅读教学模式。泛读 广泛阅读，所得宽泛。主要课型 1.获取信息型 2.学习语言型 3.培养技能型 4.表达交流型。阅读课教学基本原则 1.以话题为中心开展阅读 2.重视背景知识的激活与渗透 3.重视阅读策略的学习与技能的培养 4.关注思维过程的训练 5.培养扎实的词汇和语法基础 6.将阅读...