三堡学区集体备课教学设计。
学科。数学年级。
二年级班级。
主备人。刘晓萍。
使用人。刘晓萍。
年月日。上课时间。
星期）课题。
学校。新庄。
检查人。检查时间。
小学。总第课时。
除法（农家小院）（第3课时）
1.让学生比较熟练地利用6-9的口诀计算表内乘除法，进一步体会乘法之间的关系。
2.让学生在具体情境中发现问题、提出问题、解决问题，培养学生提问题。
教学目标。的能力，发展学生的应用意识，让不同学生都能学到所需要的数学知识，让思维敏捷的学生能拓展应用知识，培养学生初步的数学思想。3.
让学生进一步体会数学与生活的联系，激发学生学习的兴趣。在生动的情境中，让学生轻松运用关于6, 7 , 8, 9的乘除法综合知。
教学重点。识。
教学难点教学方法教具准备。
使学生运用6, 7, 8, 9的乘除法知识解决实际问题。合作学习，自主**教学通。
教学过程预设。
思考与调整。
一、情景创设。
谈话：同学们现在人们过惯了城市生活，周末时大家喜欢去农家乐去玩玩，呼吸农村的新鲜空气，你们去过吗？和谁一块儿去的？
师：今天老师带小朋友到了农村里的小院，你看到什么数学信息呢？
二、问题**。
1.观察主图，明白图意。
学生说出图中的一个个数学信息，老师板书。2.你能根据数学信息提出什么数学问题？
墙上挂了多少个玉米？平均每个笼子住几只小兔？需要几个盒子？需要装几筐？
3.让学生同桌互动解答。4.反馈。
三、实践应用练一练：
1.第1题提出哪些数学问题？
2.第2题提出问题，独立完成，老师指导。3.第3, 4题：小组同学一起完成。四、小结。
这节课，你对自己的表现满意吗？你最大的收获是什么？五、布置作业。
六、板书设计农家小院提问：
墙上挂了多少个玉米？平均每个笼子住几只小兔？需要几个盒子？需要装几筐？回答。
教学反思。
二年级数学下册第8单元第3课时
龙街小学二年级 2 班数学科导学案小学教育教育专区。执教人。范佳成。第8单元第3课时教学。课题内容 教学内容练习十教科。书第96 97页。课类练习。主备人范佳成审定人安碧辉授课时间2016年6月22日。1 自学目标 基础知识 使学生经历运用数据描述信息 提出并解决一些简单的实际问题的过程，发展学生对...
人教版五年级数学下册第九单元第3课时教案
第九单元总复习。第三课时。学习。总复习 分数的加法与减法。内容学习目标。课时数。1 使学生进一步弄清分数加 减法的意义和计算法则，能够比较熟练地进行分数加 减法的计算。2 会运用加法的运算定律与减法性质进行简便计算。3 提高学生的计算能力，并能用所学知识解决简单的实际问题。重点能自主梳理知识，形成自...
苏教版三年级数学下册教案第九单元第3课时
第3课时练习十二。教学目标 1.通过练习，进一步体验如何收集信息，制作统计表，并能根据统计表进行分析。2.让学生在收集 整理 分析 决策的过程中相互交流 相互沟通 相互促进，掌握本单元的内容。教学重点 体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据。教学难点 分析并提出合理化的建议。教学准备 课件教学过...