2《树之歌》课后练习。
3、读一读，想想下面几句话的意思十年树木，百年树人。
1）是管仲的名言，出自《管子·权修》。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。
2）翻译：（做）一年的打算，没有什么比得上种植庄稼；（做）十年的打算，没有什么比得上栽植树木；（做）一生的打算，没有什么比得上培养选拔人才。一经培植收获一倍的，是庄稼；一经培植收获十倍的，是树木；一经培植收获百倍的（青出于蓝而胜于蓝），是人才。
（3）十年树木，百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。
因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。
树高百尺，叶落归根。
1）叶落归根一词的意思最早见于《荀子-致仁篇》，原句是：“水深而回，树落（则）粪本”。这在《汉书-翼奉传》的注里被引申为“木落归本，水落归末”。
2）宋人所作的佛教书籍《传灯录》便明确出现了这句俗话，六祖惠能涅槃时，答众曰：“叶落归根，来时无口。”后来，陆放翁干脆把这句俗话纳入诗中，作成“云闲望出轴，叶落喜归根”的佳句。
3）“树高百尺，叶落归根”意思是：树长得再高，落叶还是要回到树根。
比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。比喻事物总有一定的归宿，多指作客他乡的人最终要回到故乡。
4）远在海外的中华赤子常用“叶落归根”来表示思念故土之情。
树无根不长，人无志不立。
树木失去根基就不会再生长，人没有志向是不会有大的作为。这是在告诉我们志向就像树木的根一样，树的根越深，树就越高大。人也是如此你有远大的志向才可能会有大作为。
部编版小学语文二年级上册2《树之歌》教案设计
2 树之歌。教案设计。设计说明。这是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。一连串树的名字中蕴含着木字旁的汉字，让学生感受到汉字音形义结合的特点。因此，本课教学设计，体现 三个注重 一是注重把识字教学寓于游戏活动之中，体现 语文课程标准 趣味性识字的原则 二是注...
部编版小学语文二年级上册识字2树之歌教学反思
识字2 树之歌 教学反思。识字写字方面 本课的识字教学还是比较扎实的。老师通过不同形式的读，如指读 领读 齐读 赛读 车读等形式，不断激发孩子的识字兴趣，达到识字的目的。另外，对于本课 木字旁 的归类识字，及橡 棕 楠的形声字教学也给孩子们提供了识字方法。此外，对于本课生字，老师让同桌进行检查，充分...
部编版小学语文二年级上册识字2树之歌教学反思
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