第四单元 《画》导学案。
课时安排：两课时主备人：李红霞审核人：
第一课时。导学目标】
1、 认识11个生字，会写6个生字。
2、 正确流利地朗读课文。
导学重点】认识11个生字，会写6个生字。
导学难点】正确流利地朗读课文。
预习案】1、自读课文，圈出不认识的字并注音。
2、读会二类生字。
3、在预习本上写一类生字，每个字注拼音写一遍并组三个词。
导学案】一、创设情境，揭示课题。
1、导入：今天老师带来了一首诗。
2、板书：流动的画。
二、检查预习。
1、指名读诗。
2、教师泛读，随机抽查学生读文。
三、出示学习目标，学生齐读目标。
四、突破重点。
1、出示生字。
2、读字，口头组词，说说你是怎样记住这些字的。
3、学生用生字组词说话。
4、学生书写识记生字。
五、课堂达标。
用下面的词语写句子。
忽然。好似：
六、布置作业。
抄写本课生字并各组两个词。
第二课时。导学目标】
1、 背诵诗歌。
2、 培养学生热爱祖国的感情，养成保护环境的习惯。
导学重点】背诵诗歌。
导学难点】养成保护环境的习惯。
预习案】感情读诗。
导学案】一、检查预习。
二、出示学习目标，学生齐读目标。
三、引导想象，朗读感悟。
1、引导想象，说说你坐火车看到了什么景色。
2、你能读出这种美吗？。
四、研读课文，品味感情。
1、看到这幅画，你想用什么办法留住它？（引导学生体会小孩对祖国的热爱。）
2、文中小朋友是如何做的？（引导学生体会保护环境。）3、说一说你平时是如何保护环境的。
4、师生共读诗歌。
五、课堂达标。
1、比一比再组词。
幅（ ）那（ ）拉（ ）
副（ ）哪（ ）啦（ ）
2、背诵诗歌。
六、布置作业。
背诵这首诗。
课题：祖国在我心间授课年级：二年级课型：识字、阅读课课时安排：两课时主备人：李红霞审核人：
第一课时。导学目标】
1、 认识10个生字，会写7个生字。
2、 正确流利地朗读课文。
导学重点】认识10个生字，会写7个生字。
导学难点】正确流利地朗读课文。
预习案】1、自读课文，圈出不认识的字并注音。
2、读会二类生字。
3、在预习本上写一类生字，每个字注拼音写一遍并组三个词。
4、我们的祖国面积有多大？有多少个民族？
导学案】一、检查预习。
1、我们的祖国面积有多大？有多少个民族？
2、板书：祖国在我心间。
二、出示学习目标，学生齐读目标。
三、初读课文，学习生字。
1、生齐读课文。
2、**车读二类生字。
3、考一考，你指我来读。
4、用字扩词说话。
四、突破重点。
1、出示生字。
2、读字，口头组词。
3、说说你是怎样记住这些字的。
4、出示带有生字的句子读一读。
五、课堂达标。
1、出示生字：然而比就。
2、教师示范两个字，生描红。
六、布置作业。
抄写本课生字并各组两个词。
第二课时。导学目标】
1、 理解课文内容。
2、 感情读文，体会小学生对老师的爱。
导学重点】理解课文内容，体会小学生对老师的爱。
导学难点】感情读文。
预习案】思考：
妈妈为什么夸我眼睛尖？
导学案】一、复习。
出示生字词指名读。
二、出示学习目标，学生齐读目标。
三、研读课文，朗读感悟。
1、出示学习提示。
1）、妈妈为什么夸我眼尖？
2)、猜猜我的眼里为什么这样好？
2、小组讨论。
3、汇报。四、课堂达标。
1、想一想，说一说中国地图像什么？
2、写一写。
五、布置作业。
背诵课文。课题：语文天地授课年级：二年级课型：复习课课时安排：两课时主备人：李红霞审核人：
第一课时。导学目标】
1、 会规范书写汉字。
2、 积累左耳朵、示字旁的字。
3、 会用“我忽然看见”说话。
4、 了解语气词的意思。
导学重点】词语的积累。
导学难点】说话写话。
预习案】完成描一描，比一比。
导学案】一、检查预习，完成描一描。
二、出示学习目标，学生齐读目标。
三、比一比，看谁写得快。
1、认识部首。
2、学生在小组类完成其他的。
3、交流，查缺补漏。
四、选字口头组成词语。
1、朗读词语。
2、学生根据生活中选词。
3、教师选择合适的板书，学生齐读。
五、课堂达标。
1、说一说，写一写。
2、找一找，读一读。
六、布置作业。
写一写上一题。
第二课时。导学目标】
1、 背诵古诗。
2、 学习查找难检字，阅读诗歌。
导学重点】背诵古诗。
导学难点】阅读诗歌。
预习案】1、阅读诗歌。
2、背古诗。
导学案】一、检查预习完成仿写句子。
二、出示学习目标，学生齐读目标。
三、读背古诗《望庐山瀑布》。
1、教师泛读，画出节奏。
2、生自由练读。
3、小组交流感悟，练习背诵。
四、学习查找难检字。
1、读查字歌。
2、练习查字。
六、课堂达标。
在小组内读儿歌《我们的祖国真大》。
二年级语文上册第四单元导学案
三都县第三小学二年级组语文第四单元导学案。编制人 沈振芬授课教师 课题 8 古诗二首登鹳雀楼 第一课时 学习任务 1 学习本课6个生字，能正确写 楼 依 尽 黄 层 5个生字。2 在理解古诗词句的基础上，体会 只有站得高，才能看得远 的道理。3 有感情地朗读和背诵这首诗。一 导入新课，出示学习目标。...
部编二年级语文上册第四单元导学案
8.古诗两首 导学案。学习目标 1.认识 楼 依 等12个生字，会写 楼 依 等10个字。2.正确 流利地朗读和背诵古诗。3.展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步感受大自然的神奇 壮丽。重点难点 1.正确 流利地朗读古诗。2.想象画面，背诵古诗。第一课时。新知预习 一 自读诗歌 至少3遍 ...
二年级下册语文第四单元导学案
单元教材分析。一 教材分析。本组教材是围绕 动手和动脑 这一主题编排的，包括四篇课文和一个语文园地。动手做做看 告诉我们不迷信权威，不轻信盲从，要勇于实践。邮票齿孔的故事 告诉我们发明并不神秘，并不遥不可及。画风 告诉我们事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。充气雨衣 写了四年级学生小林发明充...