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二年级下语文教案—北京亮起来了|人教新课标【教学目标】
、认识１５个生字，会写１２个字。
、理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。
、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，进一步激发热爱祖国首都的意识和感情。【教学重点】１、学习生字词。
、正确、流利、有感情地朗读课文。【教学难点】
朗读课文，了解课文内容。结合课文插图，联系生活实际，激发学生热爱北京的思想感情。【教学过程】
一、导入新课、齐读课题。
1、同学们，北京是我国的首都，它是一座闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市，下面咱们一起来欣赏北京风光。（出示北京风光图）美吗？（美）可是当夜幕降临，你还能看到美丽的北京吗？
（不能）怎么办呢？（让北京亮起来）
2、出示课题（指名读、齐读）二、检查预习、整体感知。
1、出示词语，齐读和**车读，纠正错误读音2、出示四子词语，指名读、齐读。
3、自读课文，整体感知（要求：读准字音，读通句子）三、学习课文、品读词句。
1、夜晚的北京变成什么了？（板书：灯的海洋、光的世界）2、出示北京夜景图，（你有什么想说的吗？生答）
3、夜晚的北京灯光闪烁，真的就变成了灯的海洋、光的世界。（出示第一自然段，指名读、齐读）4、自主学习。
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自由读课文2-5自然段，看看北京哪些地方的灯亮起来了，把自己喜欢的地方多读几遍。
5、交流讨论。
谁来把你最喜欢的夜景跟同学们交流一下？（根据学生交流顺序相机显示）
1）、长安街（长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。）
理解什么是川流不息（生答）出示**：华灯高照。
出示**，对比理解：像银河从天而降。长安街真美，谁能美美的把它读出来？（指名读）
2）、天安门、广场（生读描写天安门、广场夜景的句子）出示**，看图理解：金碧辉煌。
长安街亮起来了，整个长安街变成了灯的海洋，光的世界。让我们用赞美的语气再来读一遍吧。（生齐读）
3）、环形路（出示描写环形路的句子）环形路真美，你能读出环形路的美吗？（指名读）还有谁喜欢环形路，一起来读。（喜欢环形路的同学齐读）环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
谁说说“犹如”是什么意思？（生交流：像、好像、仿佛）同学们会用换词的方法来理解词语，真不错。你能用“犹如”说句话吗？（生练习说话）
这么多灯聚在一起装点着美丽的北京，让北京变成了灯的海洋，光的世界。（4）、王府井、西单商业街（生读描写王府井、西单商业夜景的句子）出示王府井、西单商业街旧貌的**。
王府井、西单商业街，是北京最繁华的地方，具有悠久的历史。从前，这里到处是杂七杂八的小摊小贩，后来经过整治、改造，使它发生了翻天覆地的变化。（焕然一新）
出示北京百货大楼新旧**对比，理解焕然一新。
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你能读出王府井、西单商业街的繁华吗？（指名读）
多么繁华的不夜城啊，真是灯的海洋，光的世界。带着自己的感受再来读一下。（生自读）
5）故宫（生读描写故宫夜景的句子）还有谁喜欢故宫夜景的，一起来读。
为什么说古老的故宫变得年轻了？（生交流自己的理解）出示故宫资料（指名读）古老：故宫具有悠久历史。
年轻：在灯光的照射下焕发活力，显得年轻了夜晚，灯光闪闪的故宫也变成了灯的海洋，光的世界。
6、孩子们，今天我们跟随作者欣赏了北京的夜景，感受到了北京的辉煌靓丽，你有什么想说的吗？（生谈自己的感受）
北京的夜景真是太美了，连作者也不禁感叹（出示：夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！）
7、学完了课文，现在让你再来读第一自然段的话肯定会有不同的感受，带着自己的感受再来读第一自然段。
用一两个字来概括北京夜景。四、拓展：出示北京资料（指名读）五、积累运用。
北京亮起来了，文中优美的词语使课文像闪烁的灯光也亮起来了。你能用本课积累的词语描述下面的**吗？
出示夜景图，生看图描述。
六、拓展：描述灯光的词语（指名读、齐读）七、写字。
出示要学的生字“辉、煌”
观察，说说在书写时要注意什么？（生交流注意事项）师范写，生练习。八、小结。
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今天，我们游览了北京的夜景，知道夜晚的北京是一座灯火辉煌的不夜城，有时间你们可以亲自到北京去看看，相信一定会有自己不同的感受。
九、作业。1、朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、我们诸城也是一座美丽的城市，夜景也很迷人，请收集诸城夜景的**资料和同学交流。
十、板书设计。
12、北京亮起来了灯光的美的海亮世洋界。
二年级下语文教案 12北京亮起来了人教新课标
12 北京亮起来了 教学设计。一 教材分析。北京亮起来了 是第三单元一篇写景的文章，课文紧扣 美丽的祖国，可爱的家乡 这一单元主题，描绘了首都北京那五光十色 辉煌明亮的夜景。围绕 灯的海洋，光的世界 这一句，课文具体介绍了长安街 环形路上的立交桥 王府井 西单商业街 故宫等不同地方的场景，流露出作者...
二年级语文下 北京亮起来了
课文充满浓郁的现代气息，以生动地语言描绘了我国首都北京灯光迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱 赞美之情。金碧辉煌的天安门，焕然一新的商业街，绚丽多姿的故宫把古老的北京城点缀得如诗如画。文章文质兼美，层次清晰，是小学生了解我国首都 学习语言的好教材...
二年级语文下 北京亮起来了
对话平台。复习。1 检查生字词语，强调易错字的读音。2 背诵一至三自然段中自己喜欢的部分。交流。商业街。1 以前的王府井 西单是什么样的？教师根据课件简单介绍，体会焕然一新的意思。2 绚丽多彩还可以用来形容什么？练习说话。3 有感情地朗读课文，体会商业街日新月异的变化。语文学习的过程是生活的过程，是...