【教育资料】苏教版小学语文二年级教案《识字1》的字理。
2.团繁体为圑，形声字。从口，尃声。
繁简均以囗表义。本义是四周环绕，由此引申出聚集、团结、团体等义。根据现简体字形可灵活析解为：
紧紧围绕、团结（囗）在有才能的人周围。
3.饼形声字。从食，并声。本义指蒸、烤而成的一种较薄的面食，故从食。
4.拜会意字。古文字是双手下加一（表示地面）。
会意为磕头时双手按地。后来文字在书写时演变，将一并入右边的手。本义是一种表示恭敬的礼节。
拜字的右边易少一横，教学中可灵活解说为：双手按地，右手特用力，手插进泥土里去了。所以手下加一横。
5.端形声字。从立，耑声。
本义是正，立得直，当然就正，故从正。如：端正，品行不端。
引申指用手平直地拿着。如：端茶。
借为事物的一头或一方。如：末端。
6.墓形声字。从土，莫声。
本义是坟墓、陵墓。《礼记檀弓上》：吾闻之，古也墓而不坟。
古代坟和墓是有区别的：封土隆起的叫坟，平的叫墓。现代坟与墓一般通用，且常常连用。
7.踏形声字。人足，沓声。本义指用脚踩。因为脚踏实地才稳，故引申为踏实，读第一声。
苏教版小学语文二年级教案《识字1》研读
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二年级语文下册《识字1》教案苏教版
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苏教版小学语文二年级教案《识字1》教学设计五
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