2.识字二（第一课时）
教学目的】1．仔细观察图画，能凭借图画联系生活实际，认识天安门广场的事物，理解本课词语。
2．学会前3个生字。认识4个二类字。
教学重难点】
1. 凭借图画联系生活实际，进行联想。
2. 认识天安门广场的事物，理解本课词语。
教学准备】课件。
教学过程】一、 导入新课。
师：长长的暑假结束了，在暑假里你们出去旅游了吗？都去过哪些地方？说给老师和同学们听一听好不好？
指名说后，教师总结过度到本课课题。
二、看图感知。
教师出示天安门**：这就是天安门，美吗？我们书上就有一篇课文介绍了北京天安门，我们一起去看一看好不好？（激发学生读书的欲望。）
三、通读课文，读准字音。
刚才我们欣赏了天安门广场上国庆大典的盛大场面，下面我们自己朗读一组词语，大家在小组内一起完成。
检测反馈】四、品读词语，理解词义。
根据活动二的要求，品读词语，结合**，理解词义，小组成员做好汇报的准备。
难理解的词语，教师适当帮助理解。
金水桥：天安门前有一条河叫金水河，河上的五座汉白玉石桥就是“金水桥”。结合**了解金水桥。
大典：教师语言描绘开国大典的盛大场面。
放录像帮助理解“礼炮、焰火、狂欢夜”
五、教学写字。
出示生字：桥检陆。
1．读一读。
2．说说你记住了哪一个生字，用了什么好方法？
3．自学字的笔顺，告诉朋友怎么把这个字写漂亮？
检测反馈】完成习字册：描红、临写“桥、检、陆”三个字。
板书：识字2
城楼红灯金水桥。
大典检阅海陆空。
苏教版小学二年级语文上册识字
识字3备课日期。1 学会本课生字，其中田字格上的字只识不写，认识两个偏旁，理解由生字组成的词语。能正确 流利地朗读课文，背诵课文。2 指导看图，图字结合，借助拼音，读准字音，指导诵读，在。教学目标。诵读中感悟。3 初步理解会意字的构字特点，学会看图领会字意识字，激发学生学字的兴趣。理解儿歌内容，教育...
苏教版小学二年级语文上册识字
备课日期识字6 1 正确 流利有感情地朗读词串。观察图画，借助图画去理解字词。2 指导看图，启发学生展开想象。教学目标。3 理解词语，了解祖国辽阔的地域和丰富的物产以及美丽的自然风光。4 学习生字词。教学重难点学会生字新词。教学准备挂图 生字卡片。教学时间2课时。教学过程。第一课时。1 正确 流利有...
苏教版小学二年级语文上册识字
识字1备课日期。1 认识本课生字，能读准音。2 能联系 有感情地朗读韵文。教学目标。3 认识本课所介绍的事物，初步了解秋天水乡的特征，感受秋天水乡的美丽。1 认识生字，能按笔顺正确地书写 能把字写端正 匀称。教学重难点2 有感情地朗读韵文，体会秋天水乡的美丽。3 藕 菱 归 枫 的读音。教学准备生字...