最新（苏教版）二年级语文下册教案歌唱二小放牛郎2-优。
质教案(1)
第一课时。教学目标。
1.学认本课15个字，学写10个字，其中让学生独立识一部分生字。2.学唱《歌唱二小放牛郎》。3.正确、流利地朗读课文。教学重难点。
学认本课15个字，学写10个字，其中让学生独立识一部分生字。教学准备。
课件、录音机、磁带、卡片、教学过程。
一、导入：老师给你们讲一个故事，故事发生在抗日战争时期一个北方山区……
二、师：这个故事曾经感动和激励了无数的人，为了纪念英雄王二小，人们编写了一首叙事歌曲，名字就叫《歌唱二小放牛郎》，请听……
三、**歌曲：会唱的同学可以轻声吟唱。
四、会唱的同学齐声唱，不会唱的同学跟着唱一遍。
五、师生齐唱《歌唱二小放牛郎》六、自主读文：想办法解决不认识的字。
七、同桌互相检查读书情况（一人读一节），遇到不认识的字相互请教。
八、测读生字卡片：（认读）
1.不认识的字再进行重点学习，学生交流识记方法。2.再读读易错字，组词或造句。九、小游戏：
猜一猜：今下面是个口念什么？今下面是个贝念什么？……十、多音字组词：
tiǎo 挑战挑拔挑动挑灯tiāo 挑选挑夫挑剔。
十一、再读课文：
齐读，老师边听边指导。
十二、指导写字：1.生观察指出易错字。
2.重点指导：耍：
与“要”区分，第四笔是横折弯钩危：第三笔是横，注意里面横折钩与竖弯钩的写法急：中间的横不出头染：
右上“九”的写法。3.学生读读、写写。
十三、作业：1.生字、词。
2.和家人一起唱《歌唱二小放牛郎》3.读课文。
十。四、板书设计及课后随笔：
歌唱二小放牛郎耍危急染。第二课时。
教学目标。1.了解抗日小英雄二小放牛郎的故事，初步理解什么是英雄；2.启发学生想象二小与敌人斗争时的语言动作，牺牲时的场面。教学重点。
1.理解英雄的含义；
2.想象二小与敌人斗争时的场面。教学准备。
磁带、录音机。
一、导入：认真听录音《歌唱二小放牛郎》，想想：歌里都唱了什么？
二、请同学们说一说；
三、谁想读读这篇课文（指名七个学生）；
四、读了课文想：你有什么不懂的问题？（分组交流解决）五、组内解决不了的问题全班交流；六、可随机出示以下句子：
1.放牛的不知哪儿去了2.就在那十分危急的时候3.
二小顺从的走在前面4.敌人把二小挑在枪尖5.英勇地牺牲在山间6.
他却睡在冰冷的山里边。
教师引导学生体会、领悟二小的勇气、智慧和他英勇献身的精神。七、重点学习第。
三、四、五节。
1.边读边想象二小的动作，他与敌人的对话，他心里的想法；2.分组交流；3.指名生汇报。八、再读课文：
问：你认为哪个小节让你很受感动？可以当堂背诵。九、齐读课文：
会背诵的部分可以站起来为大家背诵。问：读到这里，你想对王二**些什么？
十、师小结：（略）
十。一、作业：
1.把《歌唱二小放牛郎》的故事讲给周围的人听2.积累介绍二小的**或资料3.预习《歌声》
十。二、板书设计及课后随笔：
歌唱二小放牛郎危急顺从牺牲（勇敢智慧）
苏教版二年级语文下册教案
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苏教版二年级语文下册教案
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苏教版二年级语文下册教案
第八单元。1.下列词语中加点字的注音错误的一项是 a.热 r 情 b.透 t u 明 c.游 y u 泳 d.伞柄 b n 2.下列词语书写完全正确的一项是 a.花从 b.眨眼 c.何叶 d.哥唱。3.下列词语中量词使用不恰当的一项是 a.一个大伞 b.一片绿叶 c.一只蝈蝈 d.一颗星星。4.下列...