2020最新（语文a版）二年级语文下册教案古诗二首。
编辑。时间。
古诗二首。教学目标：
认识11个字，会写8个字。
朗读古诗，初步了解古诗的大概意思。
背诵古诗。了解诗的内容，体会汪论与李白之间的情意，体会母亲的伟大。
教学重点：认识11个字，会写8个字。
读背古诗，理解诗意。
教学难点：感悟古诗所蕴涵的情感。
教学时数：2课时。
教学准备：生字词卡片，自己搜集有关李白的资料。
教学过程：第一课时。
一、导入。你知道哪些古诗？愿意背诵给大家听吗？
（指名背诵）
你知道李白的诗吗？愿意背诵给大家听吗？
（指名背诵）
今天我们再学习一首李白的诗。板书课题：《赠汪伦》学生读课题。
二、 初读古诗。
⒈请借助拼音把这首古诗读一读，注意读准字音。
⒉谁愿意读给大家听听？其他同学认真听，检查一下他的字音是否读得正确。
⒊学生再读古诗，把你初次看到这首古诗的感受读出来。
⒋齐读古诗：注意节奏和读出自己的感受。
三、感悟朗读。
⒈分小组，把你对诗句的理解说给同学听，把不明白的地方提出来，小组讨论。
（小组合作学习）
⒉通过小组合作学习，你知道了哪句诗的意思？
（学生反馈）
⒊在小组学习的过程中，你还有什么不懂的地方吗？
学生质疑解疑，教师制导。
⒋请一个同学把这首诗的意思完整的说说。
⒌你从哪些地方看出李白与汪伦之间的友情很深厚，请你读给同学听听。想一想当时的情景，体会一下作者当时的心情。
四、 学生有感情地朗读古诗。
五、 学生背诵古诗。
六、 检查识字情况。
⒈出示生字卡：
赠汪将欲踏潭。
⒉教师抽读，并说说识字方法。
第二课时。一、导入。
今天老师要给大家介绍一位唐代诗人“孟郊”他写了一首古诗《游子吟》诗人选取了一件看似平常而又深情的临行缝衣的场面。不仅写出了母亲为讲出远门的儿子细针密线缝制衣服的动作、情景，而且写出了母亲的内心世界——担心儿子迟迟不能回来，母爱的伟大。
特别是最后一句“谁言寸草心，报得三春晖”请同学们自由的读诗，去感受其中的含义。
二、初读古诗。
⒈请借助拼音把这首古诗读一读，注意读准字音。
⒉谁愿意读给大家听听？其他同学认真听，检查一下他的字音是否读得正确。
⒊学生再读古诗，把你初次看到这首古诗的感受读出来。
⒋齐读古诗：注意节奏和读出自己的感受。
三、感悟朗读。
⒈分小组，把你对诗句的理解说给同学听，把不明白的地方提出来，小组讨论。
（小组合作学习）
⒉通过小组合作学习，你知道了哪句诗的意思？
（学生反馈）
⒊在小组学习的过程中，你还有什么不懂的地方吗？
学生质疑解疑，教师制导。
4、谁能说说最后一句的含义？
5、请一个同学把这首诗的意思完整的说说。
四、学生有感情地朗读古诗。
五、学生背诵古诗。
六、检查识字情况。
⒈出示生字卡：
吟郊慈临寸。
⒉教师抽读，并说说识字方法。
第三课时。一、 复习。
⒈认读会认字。
⒉指名背诵古诗。
二、 学习会写字。
⒈出示会写字，读一读。
乘将踏桃游郊线寸。
⒉指名说词，看谁说的多。
⒊观察生字在田字格中的位置，你认为怎样写才好看。
⒋同桌说一说识字方法。
⒌有哪些字需要老师和同学的帮助。
⒍教师范写。
⒎学生练写，教师个别指导。
作业：把学过的古诗背诵给家里人听。
统编版二年级语文下册二年级语文下册词语
统编版小学语文精品资料。部编二年级语文下册词语。第一单元。1诗人古诗山村村庄儿童童年童话碧绿碧玉化妆绿叶丝带铁丝剪刀剪影。5冲锋锋利昨天冒雨弯曲气温洒水暖和暖气保留爱心昨夜冒火冒险。1神州台湾海湾海岛海峡冲淡吐丝荡秋千原来叔叔大叔员工美好先生。统编版小学语文精品资料。3贝壳地壳关心纸币有关指甲4烧火...
人教版二年级下册语文
班级姓名分数。一 连一连，将下列词语与相应的音节连起来。6分 害羞清脆滋润糊涂玫瑰花瓣。z r n h tu h i xi hu b n q ng cu m i gui 二 看拼音，写词语。8分 sh ji w i xi o sh di n ji d ng d ju n h n d y ng g i...
人教版二年级下册语文
一 看拼音写词语。cu ni o s y n t o tu s n l n f n l ti n r n lu l n j zh xi 二 给带点的字选择正确读音。这幅 f f 画蚕卵 l n lu n 开始 ch sh 相似 s sh 得 d d i 用功麦杆扎 z zh 成。三 在括号里填上合适...