18青松。
第一课时。教学内容：青松教学目标。
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗文。2、初步体会青松不畏严寒、纯洁高尚的品格。教学重点：
正确流利，有感情地朗读背诵此诗。教学难点：初步体会青松不畏严寒、纯洁高尚的品格。
教学过程。
一、揭示课题。
1、谈话导入板书课题：18青松2、简介作者及写作背景。二、初读课文1、录音范读课文。2、学生自读课文。3、指名试读。三、细读课文。
1、自学课文：自由轻声读课文，查字典理解不懂的词语，想想诗句的意思。2、引导理解诗句。3、练说全诗的意思。4、小结全诗。
课文。一、二两行写看到的景象，突出表现青松不畏严寒；三、四两行表达了诗人的情感，赞美了青松的高尚纯洁。
板书：景不畏严寒情纯洁高尚）四、指导朗读、背诵全文。
第二课时。教学内容：教学目标。
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗文。2、学会本课生字，理解字词意思。教学重点：目标2
教学难点：初步体会青松不畏严寒、纯洁高尚的品格。教学过程。
一、复习检查。
1指名有感情地朗读课文。2指名说说诗意。
二、教学生字字形，指导书写1教学字形。2指导写法。3学生描红。
二年级语文上册青松教案2苏教版
18青松。第一课时。教学内容 青松教学目标。1 能正确 流利 有感情地朗读和背诵诗文。2 初步体会青松不畏严寒 纯洁高尚的品格。教学重点 正确流利，有感情地朗读背诵此诗。教学难点 初步体会青松不畏严寒 纯洁高尚的品格。教学过程。一 揭示课题。1 谈话导入板书课题 18青松2 简介作者及写作背景。二 ...
二年级语文上册18青松教案苏教版
18 青松。教学设计 教学要求 1 正确 流利 有感情地朗读和背诵课文。2 学会本课生字，理解由生字组成的词语。3 体会青松不畏严寒，纯洁高尚的品格 在诵读中领悟诗人情感 第一课时。一 旧知导入。1 小朋友们一起背诵我们学过的识字5，谁能说一说，你对青松的了解？2 今天我们再来学习一首诗 相机板书 ...
苏教版二年级上册青松教案
青松 一 谈话导入引兴趣。1 小朋友，现在是冬天啦！在这寒冷的冬天，你知道有哪些植物不怕冷啊？2 小朋友们真厉害，我们在识字五中学到的三种植物你们都提到了。人们把松竹梅称为 岁寒三友 3 还记得一年级学的 探母 里的 爷爷吗？爷爷不但会带兵打仗，还非常有才华。他也非常喜欢这岁寒三友中的青松，而且写了...