《青松》学案第一课时。
一、学习目标。
1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学会本课生字，理解字词的意思。
3．结合文中的插图，激发、调动学生的情感；做到有感情的朗读课文，从读中感悟词句的意思。
4．体会青松不畏严寒、纯洁高尚的品格。二、预习过程。
一）识字写字训练1．认读生字。
2．自学笔顺表，掌握笔顺。书写练习。
3．自己分析字型结构，结合学习新偏旁。
4．交流自己记生字的方法，使用“手机”，分享到全班。
二）交流解惑记生字的方法：“压”字是半包围结构。
挺”字的右半部分是“建之”，不能写成“走之”。“廷”不能写成“延”。换偏旁：特——待艇——挺。
去偏旁：粗——且。
形近字：优——化土——压。
三）问题呈现。
1．在预习课上经小组讨论解决不了的问题。
2．根据本课重难点提炼出的关键问题。
1）结合看图，说说青松是怎样不畏严寒的？
2）大雪融化后，青松又是什么样的？你仿佛看到了什么？你有什么惊奇的发现？
3）你有什么话对青松说吗？
4）你还知道哪些和青松一样不畏严寒的植物？使用“手机”与全班同学分享。
苏教版二年级上册青松教案
青松 一 谈话导入引兴趣。1 小朋友，现在是冬天啦！在这寒冷的冬天，你知道有哪些植物不怕冷啊？2 小朋友们真厉害，我们在识字五中学到的三种植物你们都提到了。人们把松竹梅称为 岁寒三友 3 还记得一年级学的 探母 里的 爷爷吗？爷爷不但会带兵打仗，还非常有才华。他也非常喜欢这岁寒三友中的青松，而且写了...
苏教版小学语文二年级上册《有趣的发现》优秀学案第二课时
有趣的发现 学案第二课时。一 学习目标。1 正确 流利有感情的朗读课文。2 巩固本课生字词，读准生字组成的词语。3 通过预习，理解课文内容。二 预习过程。一 自主学习。1 读一读本课生字词，读不准的要结合拼音多读几遍，一百有趣达尔文而且。反复研究因为许多。生存著名考察淹死。比较容易特别原来。2 流利...
小学语文二年级教案《青松》教学思路
小学语文二年级教案 青松 教学思路。一 初读古诗。分组练读，给学生充分的时间读准确字音，读通顺诗句。然后进行小组汇报朗读情况，可以派代表朗读，也可以小组一起读，由小组自己决定朗读形式。朗读之后可以师生一起点评，指出其中难读的字或纠正其中读错的字。二 理解诗意。小组交流，说说读懂了什么，提出自己不明白...