18雷雨。
学习目标。1、有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。
2、积累优美词句。
3、观察天气，写一篇日记。
学习流程：一、 默读课文，理清课文脉络。
1、本课讲了的景象。
2、 至段写了雷雨前的景象； 至段写了雷雨中的景象；
至段写了雷雨后的景象。
3、观察书上两幅图写了什么时候的景象。
二、感情朗读。
你能通过声音让人感受到雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象吗？
三、 积累词句。
1、用波浪线画出你喜欢的词语和句子。
2、分类写下：雷雨前
雷雨中 雷雨后
四、 填一填，写一写。
1、雷声小了。
2、池塘里的水满了。
3了了。五、小练笔。
我要留心天气的变化，把它写下来。（开头空两格）
人教版二年级语文下册雷雨 导学案
18 雷雨。学习目标 1 认识 压 等四个生字，学写 垂 等12个生字。2 理解课文内容，了解雷雨前 中 后景象。3 做到正确 流利 有感情地朗读课文。4 能按一定顺序观察图画，培养学生观察能力，养成留心观察习惯。学习重难点 培养学生观察能力。感情朗读学前准备 课件课时安排 两课时学习过程 第一课时...
二年级上册《雷雨》导学案
18 雷雨 一 自主学习。1 给下列生字组词。刮 虹 蝉 陈 乱 红 单 阵 2 照样子写词语。黑沉沉越来越亮。二 合作 1 默读课文，理清文章脉络。1 本课讲了 的景象。2 第 段到第 段写了雷雨前的景象 第 段到第 段写了雷雨中的景象 第 段到第 段写了雷雨后的景象。3 观察书上两幅图写了什么时...
二年级语文教案雷雨导学案
雷雨导学案。雷雨导学案。一 初读，扫除生字障碍。查字典 1 自学掌握生字的音 形 义，会写会用，并积累词语。2 给 我会写 的生字各组2个词。3 找出本的多音字。二 整体感知，理清思路。1 理解题 雷雨 是指 2 这主要写。3 给自然段标出序号。4 反复读，做到流利 有感情。三 细读，思考质疑。1 ...