一、教学内容1.接力跑2.游戏。
二、教学目标。
1.学习迎面接力交接棒的方法，提高快速跑的能力。2.
发展速度、力量、灵敏等素质。3.培养学生勇于拼搏、团结进取的精神。
三、教学重难点：在跑动中完成交接棒的技术。四、场地器材：
球场20米跑道接力棒。
五、教学过程开始部分（5′）1.课堂常规。2.宣布本课内容。
3.集中注意力游戏：反口令。4.队列练习：原地三面转法。准备部分（5′）1.准备活动操。
基本部分（25′）（一）接力跑：迎面接力跑教师活动。
1.教师讲解示范穿解棒技术，并结合示范提出：右手传接棒，接棒时拇指外张呈“八”字型，掌心向前，当来棒触到手时，则立即握棒跑出。
2.教师与一名学生进行示范。学生活动。
1.成四列横队站好，一二队与三四队面对面站好，如图：
2.原地传、接棒练习，传棒是立棒递，接棒是手掌八字张开，虎口向上。
3.迎面走着传、接棒练习，右手传、接棒，并从接棒人的右侧走过。
4.跑动中传、接棒练习。（二）游戏活动：推小车。
1.教师扮演推车人，请一名幼儿扮演小推车，示范。
合作“推车”的过程。
2.教师边示范动作边详细讲解动作要领：一名学生身体伏地，双手撑地，两条腿用力蹬直，扮演小推车，另一名学生站在其后，抬起前一位学生的双脚，两人配合着向前行走。
注意一定要抬起靠近脚踝的部位，这样会更省力。
3．教师强调游戏中安全注意事项。结束部分（5′）1.放松游戏2.教师总结。
表扬上课表现好的同学，指出并分析传接棒出现的原因，坚强合作，提高成功率。在游戏中不宜追求速度，首先要保证质量，其次才是速度，两者相辅相成，缺一不可。
三年级迎面接力跑教案
三年级迎面接力跑教案 篇一 三年级迎面接力跑 迎面接力跑 教学设计。一 指导思想与理论依据。本课依据 体育课程标准 坚持 健康第一 为指导思想。坚持面向全体学生，尊重体育本身的规律和学生身心发展的特点，切实促进每位学生身体素质，提高运动能力为主旨。以体验教学为研究课题方式进行小学 水平二 的实践研究...
三年级接力跑教学设计
操场。五 教学过程 一 导入 9 12分钟 1 常规教学 1 2分钟 1 体育委员整对集合，师生问好 2 宣布本节课的教学内容 2 对列队形练习 二列横队变四列横队 4 5分钟 教学步骤 1 教师讲解二列横队变四列横队及四列横队变二列横队的动作方法及要领 2 教师做完整示范 3 教师口令指挥学生练习...
八年级体育弯道跑 圆周接力体育教案
弯道跑 圆周接力说课教案。我说课的内容是九年义务教育初中体育与健康教材，中学二年级快速跑部分的弯道跑。一 教材选用 这节内容是在学生掌握了快速跑的基础上进行的。大纲 中田径教材所占比重较大，而跑又是其中的重点。在教学实践中发现，跑的教材学生学习起来往往易感到枯燥乏味，使教学效果不理想，为了探索和突破...