二年级体育课接力跑教案

教学。第周第节。

时间教学。1、迎面接力跑2、割麦子内容。

课时。一课时。

1、运动参与目标：学生对体育课表现出浓厚的学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动，在活动中增强自信。

教学。2、运动技能目标：学生能够在简单快乐的游戏后，学习迎面接力跑的方法。目标。

3、社会适应目标：学生应具有良好的团结合作精神，在活动中表现出对他。

人的尊重关心和自我探索能力。顺序。

一、课堂常规。

教学内容。指导与练习法。

组织形式。时强。

1、体育委员集合整1、课前向学生预告课的内。

汇报人数，师生容。开队、始问好。部。

宣布本堂课学习2、教师带领引导学生进行分2、

内容。队列练习、游戏。

3’弱。3、检查服装，安排见习生。

二、准备与热身。

3、学生了解课的内容，对学习产生兴趣。

♀♀♀5’中♀♀♀

1、队列练习：（1）4、预期目标：学生的各种立正、稍息；四面感官共同参与学习活动，学转法。（2）反向趣习兴趣较浓。味练习。2、慢跑一圈。

基本部分基本部分。

一、练习：传递劳。

动工具接力赛（迎教与学的方法：面接力跑）

强。方法：学生分**1、强调情景教学，在劳动数相等的两队，每结束后进行一项体育游戏。★队再分成甲乙两。

组，成纵队相对站立于两边的起跑。

2、教师边示范边引导学生。强。

线。开始时，各队学习学习动作并强调传递甲组排头迅速向乙棒的方法和比赛规则。组跑去，将“镰刀”（接力棒）交给乙组排头，自己站至。

乙组排尾，乙组排3、教育学生在规定的路线头用同样的方法传中进行，避免互相冲撞。给甲组。依次类推，以不犯规或少犯规又先跑完的队为胜。

二、游戏：开展劳动竞赛。

2、教师讲解动作方法并教学生。

1、教师引导、启发学生共同游戏。

割麦子）方法：学生分**数相等的四路纵队，分别站在相距10米左。

4、学生个体评议，相互评3、教师引导示范动作做法。

右的两条平行线后议、教师评议，共同商讨制侧。开始时，一侧订游戏规则。

排头手持“镰刀”

二年级体育课接力跑教案

教学课时。第周第节一课时时间教学1 迎面接力跑2 割麦子。内容1 运动参与目标 学生对体育课表现出浓厚的学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动，在活动中增强自信。教学2 运动技能目标 学生能够在简单快乐的游戏后，学习迎面接力跑的方法。目标3 社会适应目标 学生应具有良好的团结合作精神，在活动中表现出对他人...

初二年级接力跑教案

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