体育与健康课教案设计。
第周第节课时：
内容1、队列：坐位体前屈；2、游戏：跳进去拍人；
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。
教学。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
目标。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容准备部分。
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。
一、坐位体前屈。
重点：两腿伸直。
难点：动作到位。
场地组织：同上队列四列横队。
教师活动。1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动数时强。
小。基本部分。
1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。
1、教师讲解动1学生认真作方法和要听讲动作方领。法和要领2、教师做分解2学生集体和完整动作练习。示范。3学生分组3、教师给学生练习。个别指导。4x8
中。顺序教学内容基本部分。
场地。教师活动4、找学生表演。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、师给学生个别指导。
学生活动数时强。
中。二、游戏：跳进去拍人；
规则：圆圈内的人。
不能出圈。追拍的人不。
能用单脚跳必须双脚跳进去。一、放松；
二、小结；三、下课。
4神饱满动作轻松整齐一致。
1学生认真听讲动作方法和要领。
2学生集体练习。
3学生分组练习。
1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。
2、下课。运。
动。30％负荷。
结束部分。13小。
器。四个圆圈材。
体育与健康课教案设计。
第周第节课时：内容1、小绳：双人跳绳；2、游戏：迎面接力；
1、通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法，发展教学学生的下肢弹跳的能力。
目标2、培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展下肢能力。
3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。顺序教学内容准备部分。
一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。
组织队形组织：
同上队列四列横队。
教师活动。1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动数时强。
小。基本部分。
一、跳小绳：（双人跳绳）动作：
重点：两个人摇绳的配合能力。
难点：轻松协调，动作连贯。
1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。
1、教师讲解动。
作方法和要1、学生认领。真听讲2、教师做分解动作方和完整动作法和要示范。领。3、教师给学生2、学生集个别指导。体练习。
3、学生分。
组练习。4x8
中。顺序教学内容基本部分。
二、游戏：（迎面接力）规则：
1、教师没有。
发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人。
组织队形。教师活动。
4、找学生表演。
1、教师讲解。
游戏要求和规则。2、学生练习。
比赛。3、教师做正。
确评定胜负。
学生活动数时强。
4神饱满动作轻松整齐一致。
1、学生认。
真听讲游戏规则。2、学生练。
习比赛。3、分组比。赛。
中。结束部分。
一、放松；二、小结；
三、下课。接力棒4个标志物4个小绳每人一条。
1、总结本次课的情况。2、下课。
1、认真听讲，精神饱13满。
2、下课。小。
教学回顾。场地设计。
体育与健康课教案设计。
第周第节课时：
教学内容：1，拍得重弹得高。2，左右手拍球走。3，运球接力跑。
教学目标：认知目标：通过拍得重弹得高的教学，使学生明白球具有**性，而且拍得重弹得高。
技能目标：通过拍运球来发展学生对球性的掌握以及控制球的能力，发展上下肢的力量，提高奔跑能力，使运球动作做的协调。
情感目标：提高班级凝聚力，团结友爱，互相鼓励，积极进取的品质。
教学重点：掌握拍球的基本技术；教学难点：学生对球性的掌握能力。
过程准备部分。
教学内容一：体育委员整队，检查人数。
二：师生相互问好。
三；宣布本课学习内容。
四：步入课堂。
一：拍得重弹得高方法；先让学生自由练习，自己找结论：怎么样球才能弹得高？
生理负荷时次强间数度810分。1次。小。
组织教法。一：组织：
要求：队伍整齐，精神饱满。
做法：把学生分成若干个小组，各小组一个球，让学生自己玩，练习一段时间后进行比赛谁弹得高，并让优秀的学生进行示范，指出优缺点。
学生学法。心理。
负荷。一：排成四路愉。
横队。二：做到快、快静、齐，精神饱满自。
觉自由散开，开动脑经创新，激比一比谁的发好。兴。
趣。若干次。
中。基本部分。
一：左右手拍球走方法；先让学生自由练习，然后教师要求先用右手拍球，熟练后用左手练习，最后结合左右手进行拍球走，一下用左手拍，另一次用右手拍，循序渐进，反复换手。二：
学生进行左右手运球表演（自由发挥）
一：运球接力跑。
方法：把全班分**数相等的两队，统一用右手进行运球比赛，排头第一人运球往前再运回交给第二个人，自己排排尾，游戏继续，先完成的队为胜利队。一：舞蹈：愉快的日子。
二：本课小结。
三：宣布下课，**器材。
2025分。若。干。
次中。组织：队形变换用小鸟飞形式带到场地。
教法：1，学生站在弧线上听老师讲解示范动作。2，先徒手练习，后进行实物练习。3，示范纠正。4，积极表演。
认真听讲，练轻习，尽量达到老师的要求，作到更好。练松习时候可以两人互相抢对方手中的球，以提高控愉球的能力。
快学生听教师讲解，并在教师指导下认真练习，个别学生示范表演，指出优缺点。
努力训练恢复身心。
12次。中大。
组织：成四路纵队集合。
结束部分5分1次中小组织：自由散开，两人学生尽情舞一组面对面进行舞蹈，蹈，达到放松舞蹈内容属复习内容。的效果。要求：姿势优美，轻快。
场地器材小结。
一个排球场。
排球若干个，录音机一台。
预计练习密度：20-25%预计最高心率：130次\分。
体育与健康课教案设计。
第周第节课时：
教学内容：1,原地摆臂。
2,曲线跑。
3,人、枪、虎。
教学目标：1,认知目标：通过本节课的教学，使学生明白坚持锻炼的重要性；2,经过反复练习，使学生形成正确的动作技能，使动作做到协调性；
3,素质目标：提高学生摆臂和奔跑能力，促进学生上、下肢韧带、关节的发展；4,情感目标：培养学生克服困难，勇敢，顽强的品质。
教学重点：学习原地摆臂和曲线跑技术和基本技能；教学难点：原地摆臂姿势地把握；
过程教学内容准备部分。
一：体育委员整队，检查人数。
二：师生相互问好。
三；宣布本课学习内容。
四：步入课堂。
一：拍得重弹得高方法；先让学生自由练习，自己找结论：怎么样球才能弹得高？
生理负荷组织教法。
时次强一：组织：间数度。
次小。要求：队伍整齐，精神。
饱满10分若。干次。中。
做法：把学生分成若干个小组，各小组一个球，让学生自己玩，练习一段时间后进行比赛谁弹得高，并让优秀的学生进行示范，指出优缺点。
学生学法。心理。
负荷。一：排成四路愉横队二：做到快、快静、齐，精神饱满自。
觉自由散开，开动脑经创新，激比一比谁的发好。兴。
趣。课的部分基本部分7-9’
教学内容。一、课堂常规。
1、整队2、师生问好，宣布本课内容3、导入情境。
二、徒手操（1）投手榴弹。
2）抓举（3）跳高（4）挑担子。
教师教法。一、课堂常规1、师生问好2、宣布内容导语：今天我们要来学习原地摆臂和曲线跑的技术知识。
3、步入课堂。
二、徒手操。
1）导入：在我们进行下面的比赛前，先让我们来做运动吧。（2）老师诱导学生进行想象。
3）师生示范，进行点评。
一、学习本领：原地摆臂。
1）导入：同学们原地摆臂学好后可以提高奔跑能力，可以在比赛中获胜。
2）老师讲解具体做法和要求（3）教师击掌，节奏由慢到快。（4）教师**学生练习，并及时地进行纠正。
学生学法。一、课堂常规1、整队。
2、了解本课学习的任务和目的。
3、步入课堂。
二、模仿操。
1）紧跟教师思路。
2）了解观察具体示范动作。
3）集体练习，针对不足加以纠正。
一、学习本领：原地摆臂。
1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；（2）学生根据教师的具体要求，学生按照节奏做摆臂动作，集体进行练习比赛。
3）对不到位的动作加以纠正。
组织与要求组织：
要求：精神饱满，注意力集中。
组织：自由散开在规定场地上。
要求：动作形象生动，认真练习组织：学生跑步到规定的位置，站在矩形当中。
要求：认真练习，精神饱满。
预期目标：能够在简短的时间内学会原地摆臂动作，跟上教师拍手的节奏。
运动量小中。
故事情节发展14---16’一、学习本领：原地摆臂。
方法：两腿前后自然开立，躯干正直稍前倾，两手半握拳，以肩关节为轴，两臂前后自然摆动。要领：两臂弯屈，前后自然摆动。
小。升华15---17’
二、曲线跑方法：把全班学生分**数相等的四组，排头听教师口令开始跑，绕过前面的障碍物，直线返回拍第二人的手游戏继续，先完成的队获胜。游戏：人、枪、虎。
二、课后小结。
三、安排收回器材。
四、师生告别。
二、曲线跑。
1）教师讲解具体方法并示范。
2）组织学生进行练习比赛。
3）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正。
4）进行赛后小结。
二、曲线跑（1）了解具体故事情节。
2）了解**教师讲解的具体游戏方法并进行创新。
3）学生分组练习比赛。
4）针对比赛的不足加以纠正，并小结游戏：人、枪、虎。
学生观察学习并伴随**起舞。
二、教师作小结。
三、协助教师收回器材。
四、师生告别。组织：大。
尾声恢复6’
游戏：人、枪、虎教师讲解具体的游戏方法：
游戏开始学生齐声数，数到3时各人即用双手表示动作。二、教师作小结。
三、安排收回器材。
四、宣布下课。
组织：自由散开要求：轻松自然消除疲劳组织：
小小。预计练习密度：30%；
预计最高心率：140次/分。
二年级体育课教案5 6 上
二年级体育课教案 上 第五周2节。课题1 跑 30米自然加速跑2 游戏 斗智斗勇学习领域目标顺时序间。运动参与目标 培养学生乐于参加体育运动的兴趣。运动技能目标 通过学习掌握30米自然加速跑技术动作和要领身体健康目标 发展学生的速度和奔跑能力心理健康目标 社会适应目标 教学内容教法与教学过程学法与学...
二年级体育课教案
二二年年级级体体育育课课教教案案。课次 第一课时年级 二年级人数 42人执教者 马利平。教学内容。米往返跑2 游戏 投掷纸飞机。课型一课时。1 通过队列练习培养学生合作意识，以及良好姿态和进取精神。2 通过往返跑练习，让学生学到快速奔跑的技能，在折返过程中体会转体动作，提高身体协调性。目的。3 通过...
二年级体育课教案
时。第周第节。间内。1 基本体操 小学生广播操 节 2 游戏 20米往返接力 容。人数。课。新授课时型。一课时。1 通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作，发展学生的协调性。目。2 培养学生正确的身体姿势和良好的节奏感。的。3 培养学生遵守课堂纪律的能力和集体荣誉感。顺。教学内容序准。...