时间。第三周：第一节。
课型。一课时。
内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；
1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调。
性，节奏感和审美能力。
目的。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除。
尽下肢和内脏器官的发展。
顺序准备。教学内容。
一、课堂常。
规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查。
服装。2、宣布课的。
场地组织：同上队列四列横队。
教师活动。1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听。
学生活动。数时强1
讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
110小2部内容和任务。分。
二、准备活。
动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。
练习的要求。
4、师生一同练习。
4、学生充分活动各关节。
一、韵律活动节奏，游戏。
1、教师讲解。
动作方法和要领。2、教师做分。
解和完整动作示范。3、教师给学。
生个别指导。4、在**下。
练习。1、学生认真。
听讲动作方法和要领。2、学生集体。
练习。3、学生分组。
练习。4、在**下练。
习。基形式：本律动本部分。
练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。
顺序教学内容。
场地。教师活动。
学生活动数时强。
二、走：各种姿势的。
走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。
难点：抬头，挺胸，自然大。
方。1、教师讲解。
动作方法和要领。2、教师做分。
解和完整动作示范。3、教师给学。
生个别指导。
1、学生认真。
听讲动作方法和要领。2、学生集体。
练习。3、学生分组。
练习。4x8
中。结束部分。
一、放松；二、小结；
三、下课。1、总结本次课的情况。2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。2、下课。
13小。场地。预。设。
计。计。
时间。第三周第二节。
课型。一课时。
内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；
1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除目的。
尽下肢和内脏器官的发展。
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序准。
教学内容。一、课堂常。
规：场地组织：
教师活动。1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听。
学生活动。数时强1
1、体委整队、××师生问好、报告人数、检查。
服装。2、宣布课的。
同上队。讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
110小2备内容和任务。部分。
二、准备活。
动：1、队列：
练习的要求。
4、学生充分活动各关节。
2、广播操。列四列横队。4、师生一同3、专项准备活动。
练习。一、用各种正确姿势的走：
1、教师讲解。
动作方法和要领。2、教师做分。
解和完整动作示范。3、教师给学。
生个别指导。
1、学生认真听。
讲动作方法和要领。2、学生集体。
练习。3、学生分组。练习。
基重点：下上肢本部分。
的协凋，放松，自然。
难点：抬头，挺胸，自然大。
方。15中。
顺序教学内容。
场地。教师活动。
学生活动数时强。
二、游戏：（迎面接力）
规则：1、起跑前必。
须站在起跑线后不得踏线。2、发出信号。
后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。
1、教师讲解。
游戏要求和规则。2、学生练习。
比赛。3、教师做正。
确评定胜负。
1、学生认真。
听讲游戏规则。2、学生练习。
比赛。3、分组比赛。
2中。结束部分。
一、放松；二、小结；
三、下课。1、总结本次课的情况。2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。2、下课。
13小。场地。预。设。
计。计。
二年级体育课教案。
时间第四周：第一节课型一课时。
内容1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；
1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律。
性和良好的精神面貌。
目的2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。
3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序准。
教学内容。一、课堂常。
规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查。
服装。2、宣布课的。
场地组织：同上队列四列横队。
教师活动。1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听。
学生活动。数时强1
讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
110小2备内容和任务。部分。
二、准备活。
动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。
练习的要求。
4、师生一同练习。
4、学生充分活动各关节。
一、队列：（报数）
1、教师讲解。
动作方法和要领。2、教师做分。
解和完整动作示范。3、教师给学。
生个别指导。
1、学生认真听。
讲动作方法和要领。2、学生集体练。
习。3、学生分组练。习。
基重点：声音、本短处、宏亮。部。
15中。分难点；连贯、
精神饱满。顺序教学内容。
一、走：各种姿势的。走；场地。
教师活动1、教师讲解。
动作方法和要领。2、教师做分。
解和完整动作示范。3、教师给学。
生个别指导。
学生活动数时强1、学生认真。
听讲动作方法和要领。2、学生集体。
练习。3、学生分组。练习。
中。基重点：下上肢本部分。
的协凋，放松，自然。
难点：抬头，挺胸，自然大。
方。结束部分。
一、放松；二、小结；
三、下课。1、总结本次课的情况。2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。2、下课。
13小。场地。预。设。
计。计。
时间。第四周：第二节。
课型。一课时。
内容1、韵律活动；2、队列：报数。
1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调。
性，节奏感和审美能力。
目的。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序准。
教学内容。一、课堂常。
规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查。
服装。2、宣布课的。
场地组织：同上队列四列横队。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列教师活动。
1、教师语言要清晰。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听。
学生活动。数时强1
讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
110小2备内容和任务。部分。
二、准备活。
动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。
练习的要求。
4、师生一同练习。
4、学生充分活动各关节。
基本部分。一、韵律活动节奏，游戏。
形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。
1、教师讲解。
动作方法和要领。2、教师做分。
解和完整动作示范。3、教师给学。
生个别指导。
1、学生认真听。
讲动作方法和要领。2、学生集体练。
习。3、学生分组练。习。
15中。顺序教学内容。
一、队列：（报数）
场地。教师活动1、教师讲解。
动作方法和要领。2、教师做分。
解和完整动作示范。3、教师给学。
生个别指导。
学生活动数时强1、学生认真。
听讲动作方法和要领。2、学生集体。
练习。3、学生分组。练习。
12中。基重点：声音、本短处、宏亮。部。
分难点；连贯、
精神饱满。结束部分。
一、放松；二、小结；
三、下课。1、总结本次课的情况。2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。2、下课。
13小。场地。预。设。
计。计。
二年级体育课教案
二二年年级级体体育育课课教教案案。课次 第一课时年级 二年级人数 42人执教者 马利平。教学内容。米往返跑2 游戏 投掷纸飞机。课型一课时。1 通过队列练习培养学生合作意识，以及良好姿态和进取精神。2 通过往返跑练习，让学生学到快速奔跑的技能，在折返过程中体会转体动作，提高身体协调性。目的。3 通过...
二年级体育课教案
时。第周第节。间内。1 基本体操 小学生广播操 节 2 游戏 20米往返接力 容。人数。课。新授课时型。一课时。1 通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作，发展学生的协调性。目。2 培养学生正确的身体姿势和良好的节奏感。的。3 培养学生遵守课堂纪律的能力和集体荣誉感。顺。教学内容序准。...
二年级体育课教案
时间第七周第。一 二节。内容1 队列 报数 2 复习走 各种姿势的走 1 通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。目的2 培养学生的声音清晰 连贯 准确和精神饱满。3 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序...