广州市体育东路小学体育课教案。
执教老师：毛玉梅水平一：一年级。
掌握双脚起跳、双脚落地，全身协调用力的跳跃动作技巧。
利用石头剪刀布的游戏进行双跳双落练习，发展学生的跳跃能力。
在游戏活动中使学生能够建立和谐的人际关系，培养学生的合作精神。
高人矮人超人跳（双跳双落）●游戏：1、石头剪刀布2、跳跳龙起跳有力，落地平稳。
准备活动——课课练（1分钟跳绳）——高人矮人超人跳——石头剪刀布——游戏：跳跳龙。
操场。教学目标场地器材。
教学内容重点难点教学流程顺时序间开始热身部分。
4-5分钟。
达成目标。1、充分活动各关节，为本节课的学习做好充分的准备。
2、通过1分钟跳绳培养学生坚持跳绳的好习惯。发展弹跳力。
学习内容。1、课堂常规。
2、课课练：1分钟跳绳。
教学活动方式与组织措施。
1、观察队形，检查常规，与学生亲切问好。
2、宣布本课学习内容和要求。
3、带领学生在愉快的氛围中做准备。
组织学生散点进行1分钟跳绳的课课练的练习。
复习：高人矮人超人跳。
1、组织学生进行原地练习2、要求：高人---双脚开立，双手前上举、矮人---曲膝半蹲，双手后摆。
2、组织学生进行分组练习，找出做的好的组进行表扬。
提问：同学们，你们知道他们为什么跳得这么远吗？让我们再来观察一下。
和学生一起**好的方法，总结出：起跳要有力，落地要平稳，落地时最好用后脚跟先着地的滚动式着地方法。
游戏：1、石头剪刀布之一（用手猜拳）
2、石头剪刀布之二（用脚猜拳）
2、教师帮学生定好游戏规则：赢的同学向前跳两步，输的同。
学向前跳一步，谁先到达对面的白线谁就最后赢了。一组完后可从头再来一次。（3局2胜）3、学生在每人完成3组后可交换对手游戏。1、教师讲解游戏方法。
10进一步步学会立。
分定跳远的动作方钟法，力求做到双脚。
用力蹬地起跳，双。
学脚平稳落地习提。
高、1、通过游戏，让。
14部。分100%的学生乐于参分。
钟与练习。2、发展下肢力量和弹跳能力。3、通过游戏活动，让每一位学生体验成功和失败的心情。
游戏作。比、2、培养良好的合作赛精神和参加集体活部动能力。分。
81、通过游戏进一步分巩固学生双脚起钟跳，双脚落地的动。
游戏：跳跳龙。
1、讲解游戏方法与规则：每组成员两两牵手成蹲下姿势，游。
戏开始，排头两名同学迅速站起，两人依次跳过本组的所有队员后在队伍后面成蹲下牵手姿势后大喊“好”，本组的第二对同学开始出发，以此类推，先完成动作的组胜出。
2、组织学生进行游戏，并提醒学生注意安全。
恢复整理部分。
3-4分钟。
1、放松身体，愉悦心情2、
1、整理放松2、小结。
1、成做操队形放松。
2、小结本节课学习，并向学生提出新的要求。3、宣布下课。
预计运动负荷教师课后小结。
平均心率次/分预计练习密度：％±
小学体育二年级体育课教案
二年级体育教案。第16课时。编写者 执教者 执教时间。1 进一步发展学生的身体柔韧素质等练习，教学目标。2 培养学生团结合作的集体主义意识教学内容。1 基本体操 纵叉 横叉。2 游戏 推小车。学习水平水平一。教学重点培养学生的柔韧性教学难点如何培养学生的柔韧性。教学过。程。常规教学。1 师生问好2 ...
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小学二年级体育课教案
一 创设情景，掌握动作。重点 走成直线。难点 能在相互的模仿和不同的情境中做出直线走。教师活动 1 提出分散尝试要求，鼓励学生大胆想象动作。2 鼓励和组织学生交流 表演不同情境的走。3 组织学生布置活动情境 军事演习。4 组织学生在特定的活动情境中学习熟练动作。5 引导学生欢庆胜利。学生活动 1 在...