往返接力跑教学设计。
一、教材分析：
本课主要以“健康第一”为指导思想，在水平一自由跑的基础上学习的往返接力跑，往返接力跑是学生之间相互配合，密切合作的集体项目，也是孩子们非常喜爱，并与生活密切联系的一项体育运动。水平二阶段的跑的教学内容主要通过多种形式的跑与游戏，使学生掌握一些基本的动作技能，培养学生下肢力量，发展学生的协调性，灵敏性等素质，发展学生的下肢力量，提高学生反应能力，培养学生跑的正确姿势。
二、学情分析。
水平一阶段的学生活泼好动，好胜心较强，喜欢在老师、同学面前展现自我，具有一定的模仿能力，针对学生的这一年龄特点，教学中，我主要以游戏的方式出现，迎合孩子们的兴趣爱好，灵活安排多样的游戏。为学生创设宽松、愉悦的学习气氛，尊重学生的主体地位，为孩子们提供展现自我的空间，使学生身心得到健康的发展。
三、指导思想。
跑是人体基本的活动方式之一，也是基本的运动能力之一，是儿童在日常生活，体育娱乐中最基本的一种活动能力。本课结合水平二学生身心发展特点，选编了专门跑的游戏作为手段和方法进行教学，使孩子们掌握跑的正确方法，发展身体素质和基本活动能力，并让孩子们在游戏中感受体育的乐趣，快乐而有质量地完成学习任务。
四、设计思路。
本课充分体现学生为主，教师为辅，通过学生观察－自主尝试——探索——集体学习——团结合作等环节达到掌握知识的目的。课堂中主要以比赛的方式作为手段，激发学生的学习兴趣，让学生体验成功的兴趣，培养学生的集体主义精神。
五、组织与教法。
课堂中采用多种教学方法比如教师讲解示范法、游戏练习法等，及时掌握学生的情况，发现问题立即纠正。通过游戏比赛的方法，激发学生的学习兴趣，巩固直线跑的技能，并在往返跑的练习过程中，采用循序渐进的练习方式，从转体练习——短距离往返跑——25米往返跑，让学生掌握往返跑的技术要点。
六、教学流程：导入→游戏→自主尝试→探索→合作学习→放松小结。
往返接力跑教案。
授课教师学生：水平一男、女各20人。
二年级体育教案 往返接力跑教学设计全国通用
往返接力跑教学设计。一 教材分析 本课主要以 健康第一 为指导思想，在水平一自由跑的基础上学习的往返接力跑，往返接力跑是学生之间相互配合，密切合作的集体项目，也是孩子们非常喜爱，并与生活密切联系的一项体育运动。水平二阶段的跑的教学内容主要通过多种形式的跑与游戏，使学生掌握一些基本的动作技能，培养学生...
一年级体育教案 往返接力跑全国通用
往返接力跑。1教学目标知识与技能 通过教学，培养良好的学习兴趣，调动学生的积极主动性，培养运动兴趣。过程与方法 培养学生的灵活 平衡和弹跳能力。情感态度与价值观 增强学生团结协作，心理健康教育及集体荣誉感。2学情分析。低年级学生，兴趣广泛，模仿力强，活泼好动 喜欢游戏。处在长身体和各种活动项目的启蒙...
初二年级接力跑教案
初二年级接力跑教案 初中体育教学设计 原地双手胸前传接球 教学设计 原创已发表 2009 03 13 08 06 08 本教学设计刊登在 体育教学 2009年第3期 实案选登 栏目上。一 设计思路。本次课的设计根据七年级学生的特点始终围绕 以学生为主体，教师为主导 这个中心，积极采用新型的教学法 体...