体育课课时计划。
第周第课次授课时间课型：新授。
教学器材。各种方式接力跑（20—30米）红领巾4条。
内容教1、通过游戏化的自然跑练习，保持正确跑的姿势，发展自然奔跑能力。同时让学生学学会正面传接棒（物）的动作和通过简单障碍物的方法。目。
2、培养学生反应灵敏、协调性，以及克服困难、团结合作的能力。标。
3、通过游戏教学，让学生体验不同角色的心情和个人与群体之间的和谐关系，发。
扬团体合作的精神，感受游戏的乐趣。
重点重点：跑的自然、放松，提高自然跑的能力及合作能力难点难点：自然奔跑，正确姿势。教学环节开始准备部分。
时间分配2分2分5分。
教学内容与步骤1体育委员整队。
2报告人数，师生问好。3宣布本课内容及要求。
4检查服装及安排见习生。
5队列练习：集合、立正、稍息踏步走、齐步走立定。
师生活动。组织方法能力要求。
要求：快、静、齐。
精神饱满背风背阳。
组织：四列横队。
组织：四列横队成体操队形。
要求：动作规范、
有力度。复备。
师：帮助整队。
明确本节内容及纪律要求。
生：学生认真听讲了解学习内容组长自主管理师：
安排见习生到指定位置休息。
1教师提出练习的要求、规则及注意事项。2组织练习。
6、活动各关节：1教师讲解动作要求、手腕、脚腕、膝关规则及注意事项。节、腰部。2师领做学生跟做。
3纠正动作。
7、以肩关节为轴，前后摆动，基本部分结束部分。
16分10分5分。
一、各种方式接力跑。
1、迎面接力跑（游戏方法）
2、往返接力跑（游戏方法）
3、换物接力跑（游戏方法）
二、红领巾传递接力赛。
四组学生，站成四列纵队，每一组学生准备一条红领巾，第一个学生拿在手上，在老师发出“开始”的信号后，以最快的速度跑出，绕过障碍物后回到队伍，把红领巾交给第二个学生，学生依次完成接力赛。完成最快的一组为胜利方。
1集合。2放松舞蹈3总结本课所学4宣布下课5带学生回教室。
师：1、快速跑方法和要求2、各种方式练习30米快速跑，3、组织学生进行分组练习，纠正不良姿势。4、总结练习。生：
1、认真学习动作2、认真练习起跑3、互相指正问题。
组织：30米要求：认真自觉遵守纪律。
师：1、老师讲解游戏组织：方法和规则。并找学生××○示范××○
2、将学生分成4个小30米组。××3、老师巡视指导。
要求：积极参与。
团结协作。生：1、认真听取游戏规。
则和方法。2、认真练习积极体验。
组织四路横队。师：
1**动感**。
2与学生一起放松生：跟随教师一起做放○○○
松练习。课时总结。
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初二年级接力跑教案 初中体育教学设计 原地双手胸前传接球 教学设计 原创已发表 2009 03 13 08 06 08 本教学设计刊登在 体育教学 2009年第3期 实案选登 栏目上。一 设计思路。本次课的设计根据七年级学生的特点始终围绕 以学生为主体，教师为主导 这个中心，积极采用新型的教学法 体...
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往返接力跑教学设计。一 教材分析 本课主要以 健康第一 为指导思想，在水平一自由跑的基础上学习的往返接力跑，往返接力跑是学生之间相互配合，密切合作的集体项目，也是孩子们非常喜爱，并与生活密切联系的一项体育运动。水平二阶段的跑的教学内容主要通过多种形式的跑与游戏，使学生掌握一些基本的动作技能，培养学生...