前提测试。
1）填空b — o —
p — o —
m — o —（
2）在汉语中有 （ 个声调。
比如标出声调 / ba ba ba ba
汉语书（第一册， 老教材）
第一课时。问 ：（1）在汉语中有几个单韵母 ？谁来说一说 ？
2） 谁来把声母)一( 和单韵母拼读
第三课汉语拼音 （ 声母二 ）
学习目标： 1）记住 d t n l等声母 。
2） 学会声母)二(和单韵母拼读， 拼写 。
3）要学会 u 和 ü的区别。
教学过程 ：（1）复习旧课。
2）用卡片 ，黑板 ， 书学习声母二 。
比如 / d d — e
t t — e
n n — e
l l — e
要区别 d — 6 / t — 7
n — ul — i
（3） 用黑板互相学习声母d t n l 和单韵母拼读 ，拼写 ，和区别 。 比如 ：
d — d a dd e
t — a t a t __e t e
n __n a nn e
l __l a ll e
d __d i dd u
t __i t i t __u t u
n __n i nn u
l __l ill u
l __lü
n __nü
4) 做练习题 ：上黑板 ， 用卡片学习。
dd a / t __e
) i _ n i / l
5） 把学生分组，读拼读练习 。
6） 小结：
作业 ： 1）记住声母（二 ）
2）学会拼读练习 。
比如 1） 声母二谁来书空说一说 ？汉语中有几个单韵母 ？
2006年月日。
第二课时。1） 用提问导入谁来拼读d t n l 和单韵母。
2） 上黑板拼写下列拼音
l —ülü）
n __nü）
学习目标 ：1）要记住声母（二 ）。
2）学会四声读音 。
3）掌握四声读音 ，区别读四声 。
教学过程 ： 1）复习上完的知识 ， 巩固2）站起学生书空说拼读练习 。
3）上黑板默写拼读练习部分 。
4）用卡片 ， 黑板 ， 书学习四声读音 。
比如 ; d ā d á d d à
n ā n ā n n à
bō bó b bò
t ā t t à
l ā lá l l à
l ē l ē l l è
4）用卡片 ， 黑板 ， 书学习四声读音 。
比如 d ū d ú d d ù
n ú n n ù
t ù tú t t ù
l ū l ú l l ù
lǘ lǚ lǜ
p ī p í p ǐ p ì
4)把学生分组反复读四声练习 ，掌握四声的区别读法 。
5 ）小结：
作业 ：1）抄写声母（二） ，
2）学会按四声准确读音 。
检查上节课的巩固情况
1）我们学过的声母是等。
2）汉语中共有几个单韵母 ， 几个声调 ？
2006年月日
第三课时看图学习拼音词语。
学习目标 ：
1）要记住声母二 。
2） 用四声练习学习拼音词语 。
3） 学会用学完的知识做练习部分 。
教学过程 ：1） 看画面 ，书学习拼音词语 。
我先读同学们跟我学习读 。
比如 / dìdmnǚ
dìtdàlù
mùmlùddà
dàbdàm
nllǐfà
lbúpà3） 用学过的知识学习区别读拼音 。
比如 / bō —pō /bá —pá
fó —fú /lù —lǜ
4）把学生分组 ，用书，还是卡片 ，还是黑板进行互相。
读 ，互相说 ，互相写。
5） 用各种方法掌握本课的重要内容， 为学生打下基础 。
6） 总结对本课内容掌握学生的学习情况 。
作业 ：1）记住声母二 ， 2）学会准确读拼读部分和。
四声练习 ， 拼音词语 。
小学汉语教案三年级上册第4课
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