第二课汉语拼音（声母一 ）
2006年月日。
进行前提测试。
填空 （1）汉语中共有（ ）单韵母 。
2）汉语中共有（ ）个声调 。
（3） a的四声读音。
导入新课 （第一课时 ）
问 ：维语中有多少辅音 ？有多少字母 ？
教学目标 ：一记住声母（1）
二理解声母（1）
三学会默写声母（1）
教学过程 ： 1）要记住本节课的四个声母。
2）学会声母（一）和单韵母拼读。
3） 要学会区别拼读。
看卡片 ， 教书学习声母 。
b b —o—b o / 区别 b— 6
p p—o—p o / 区别 p— 9
m m—o—m o / 区别 m—3
f f—o—f o / 区别 f— 7
做练习题：把声母（一）按顺序排列 (p b f m）用填空式巩固知识 ：/在汉语中有（ ）个单韵母。
我们学过的声母（一。
b b —o—b o
p p—o—p o
m m—o—m o
f f—o—f o
b p m f
作业：把四个声母一抄写五遍。
2006年月日。
(第二课时)
拼读：(b-a)
学习学目标：（1）要学会准确读拼读练习。
2）学会区别读 。
3）学会声母和单韵母互相拼读 。
教学过程 ：（1）用黑板，卡片，书学习拼读声母一。
/ 比如。b__a__bab__o__bop__a__pap__o__po
m__a__mam__o__mo
f__ a __faf__ o __fo
m___e___me
b__ i __bip__ i __pi
m__i __mib__u__bu
p__u__pum__ u___mu
f__u__ fu
2）拼读练习。
ba pa ma fa bo po mo fome bi pi mi bu pu mu fu（3） 用卡片玩游游戏巩固本节课的知识。
（4） 做练习 ，填空。
b __a __ba
p __a） _pa
m ）_a __ma
f __a ） fa ……
5） 进行书空，6） 我们学过的声母一个 ，它们是（ ）7） 用各种方法巩固本节课的知识。
作业 ：1 - 要学会准确读 ， 区别读
2- 抄写两边
2006年月日。
复习旧课 1） 声母一书空说一边。
2） 填空 ；b __ap __a__(
3） m __ef __u
(第三课时)
看画面学习拼音 / 比如。
这是什么的画？说什么？
8 这是多少 ？ 汉语说什么 ？…
学习目标 ：（1）要学会准确读四声练习。
2）掌握区别读四声练习 .
3）学会把声母和韵母互相拼读，拼写。
教学过程 ：（1）用书 ，卡片 ，黑板 ， 提问方式到达。
教学目标。2） 上黑板 ， 站起学生测试认识拼音情况。
比如 / bā bá b bà
2） 上黑板 ， 测试认识拼音情况。
mā má m mà
mī m m m
mú m mù
3） 看画学习拼音词语 / 比如
bā——8） māma——
bábam ——
mó mo—— mù —
4） 综合练习 ： 用各种方式巩固这节课的内容。
5） 把学生安排朗读比赛 ，分组读拼音，6） 最后小总上课内容作业 ：（1）掌握看画拼音词语。
2）学会拼读，拼写四声练习 。
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