主题：投掷轻物。
教学内容：1、原地侧向投掷轻物 2、叫号赛跑。
课的构思与设计：
本课以“健康第一”为指导思想，从新课程理念的角度进行构思，注重以学生发展为本；以“游戏和竞赛为主线、思维引路”为教学策略，结合情景进行肢体运动，确定贴近儿童生活的活动主题、内容和形式，通过教师的积极引导，学生的丰富想象、合作创新，淡化单一的竞技，重视学习的过程与能力的展示和提高，让学生在愉悦有趣的游戏和竞赛中学习技术动作，在思考中进行主动学习、**学习、合作学习。
本课选取的教学内容是：原地侧向投掷轻物和叫号赛跑，一张彩色卡纸始终作为本堂课的辅助器材。从游戏“舟山锣鼓敲起来”—“炒黄豆”导入到“原地侧向投掷轻物”，既改变了过去的徒手操形式，把学生的积极性和课堂气氛充分地调动了起来，又起到了引入主教材的作用，从而让学生体验并思考“侧身引臂”、“蹬腿转体”和“背后过肩”的技术动作。
然后让学生通过游戏“投过横绳”，解决“原地侧向投掷轻物”中的“出手角度”的教学难点，让学生在“玩”中体验技术动作，掌握技术动作，解决教学重难点。继而又结合生活实际进行 “叫号赛跑”的游戏，通过教师的引导和语言提示，提高学生参与活动的积极性，发展学生快速奔跑的能力。最后，通过“拼图游戏”，导入民间体育游戏“过城门”，让学生在愉悦的气氛下结束本课的学习。
整堂课贯穿着“游戏导入”→“游戏体验” →游戏思考”→“游戏提高”→“游戏放松和总结”为一条教学主线，教师始终作为学生的引导者、帮助者、合作者、激励者，共同和学生完成各项“任务”，教师多用“你能行”、“太棒啦”、“我来帮助你”等正面引导激励学生，采用师生互动、生生互动，让学生在练习中思考、思考中锻炼、锻炼中提高，玩出乐趣、玩出自信、玩出友谊、玩出新意。
预计练习密度：50%－55%
预计平均心率：120次/分左右。
场地器材：沈小体育馆自制4种颜色的大卡纸各1张（表上1－12号） 学生每人一张不同颜色的小卡纸并表上序号。
场地设计：在地板上贴上四排4种颜色的即时贴并表上1－12号。
投掷轻物三 小学三年级体育教案
设计思路 在前两节课学习的基础上，进一步学习投掷垒球的方法，提高投掷的动作技术。首先在学生初步尝试 体会投掷垒球的动作方法后，让学生进行自主 寻找投的更远的方法，然后经过 教师的正确示范，进行比较小结，再进行巩固练习，学生逐步掌握了投掷的动作方法，最后教师组织学生进行自测，通过小组测试，依据小组长的...
投掷轻物一 小学三年级体育教案
设计思路 以学生的 创 学 练 为线贯穿整课堂。选用报纸作为器材，既废物利用，又能解决器材缺乏的问题。学生在练习过程中用 纸棒 做操 做游戏，又用 纸球 打雪仗，最后进行投准练习，真正体现了一物多用的教学特色。教学中过程中教师积极创设课堂情景，让学生在欢乐的情景中自主 能动的学习，从而体验投掷的乐趣...
三年级体育《投掷 掷轻物 纸飞机 》教案
小学 体育下册。投掷 掷轻物 纸飞机 教学设计。教学目标 能掌握投掷的基本动作及方法 学会互相尊重以及如何在活动中避免危险。教学重点 注意力集中教学难点 动作协调一致教具准备 足球场教学时数 1课时教学过程 一 准备部分 10 课堂常规 1 整队 师生问好 报告人数 检查服装。2 宣布课的内容和任务...