设计思路：以学生的“创”、“学”、“练”为线贯穿整课堂。选用报纸作为器材，既废物利用，又能解决器材缺乏的问题。
学生在练习过程中用“纸棒”做操、做游戏，又用“纸球”打雪仗，最后进行投准练习，真正体现了一物多用的教学特色。教学中过程中教师积极创设课堂情景，让学生在欢乐的情景中自主、能动的学习，从而体验投掷的乐趣，成功的快乐，培养学生终身体育的习惯。
教材 投掷轻物
课时 第一课时 教 学
目 标1、 通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中学习原地投掷的方法。
2、 通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中体会投掷的乐趣，发展上肢力量和身体的协调性。
3、 通过自主学习，提高学生交往能力及在活动主动参与，树立自己的信心，同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。
过程 内容
教师活动 学生活动
一 课堂常规
1、 师生问好
2、 宣布本课的内容和任务
3、 队列练习：四列横队变成八列横队
学生两路纵队进入场地（师生逐个击掌） 二 自
创 活动 1、 教师引导学生用报纸为材，发挥想象力，自创一些玩法
2、 根据学生练习的实际情况，教师组织学生做“纸棒”操
3、 组织学生把“棒”变成球
4、 趣味性练习：抛接纸球
5、 教师提示练习的注意事项：
（1） 散点进行抛接练习
（2） 练习中不影响他人
1、 自创动作练习
2、 根据教师引导，自由选择几种方法玩“棒”
3、 师生同做“纸棒”操
4、趣味练习：抛接纸球
1) 自抛自接
2) 两人或多人的抛接练习 三 游
戏： 打 雪 仗
1、 教师语言引导学生进入游戏情境
2、 教师讲解游戏方法规则
3、 组织学生分两队在场内进行游戏
4、 教师小结
要点：1、学生活动限制在场内进行游戏
2、被打中者要退出场外 四 纸
球 投准 1、 教师对学生进行环保教育
2、 组织学生利用纸球进行投准练习
3、 引导学生小组合作学习，找出投掷准确的动作方法
4、 教师小结并做正确动作示范
5、 指导学生分组练习
重点：学习肩上屈肘、背后过肩、自然挥臂的方法
6、 自测：用刚才掌握的投掷方法进行分组自测，了解目前自身的投掷水平
要求： （1） 相互轮流投掷或捡球
（2） 组长负责记分
7、公布成绩，教师评价
1、学生**纸球
2、分组往筐内进行投准练习
4、 小组合作寻找投准目标的最佳办法
5、 学生小结
6、 **教师示范动作并模仿练习
7、 巩固练习
8、 小组自测 五 放
松 小结 放松练习（音伴）
1、 教师指导学生放松
2、 教师小结
3、 师生告别，**器材
1、 学生跟教师做手臂放松
2、 师生告别**器材 场 地
器 材1、 平整场地一块
2、 每人自制一根“纸棒”
3、 8个竹筐
4、 录音机 教 学后 记
投掷轻物三 小学三年级体育教案
设计思路 在前两节课学习的基础上，进一步学习投掷垒球的方法，提高投掷的动作技术。首先在学生初步尝试 体会投掷垒球的动作方法后，让学生进行自主 寻找投的更远的方法，然后经过 教师的正确示范，进行比较小结，再进行巩固练习，学生逐步掌握了投掷的动作方法，最后教师组织学生进行自测，通过小组测试，依据小组长的...
三年级体育《投掷 掷轻物 纸飞机 》教案
小学 体育下册。投掷 掷轻物 纸飞机 教学设计。教学目标 能掌握投掷的基本动作及方法 学会互相尊重以及如何在活动中避免危险。教学重点 注意力集中教学难点 动作协调一致教具准备 足球场教学时数 1课时教学过程 一 准备部分 10 课堂常规 1 整队 师生问好 报告人数 检查服装。2 宣布课的内容和任务...
三年级体育上册侧面投掷轻物案
侧面投掷轻物。学习阶段 水平二。学习目标 知道侧面投掷轻物的动作方法和要求，能够在练习中，发扬积极果敢和比拼的精神，勇于展示自己的投掷能力，争当班级的神投手。学习内容 侧面投掷轻物。一 自主活动 活跃情绪。教师活动 1.组织学生快快集合。2.复习铃儿响叮当，学生可以自由组合，四人一组，老师先提示一下...